Estimulación temprana en enfermería pediátrica: el papel del terapeuta ocupacional (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: PINTO, MARIA PAULA PANUNCIO - FMRP ; PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL; BEBÊS; ESTIMULAÇÃO (DESENVOLVIMENTO)
- Language: Espanhol
- Abstract: Este trabajo tiene como objetivo caracterizar la intervención de terapia ocupacional para la estimulación temprana del desarrollode niños entre 0 y 2 años de edad, teniendo em cuenta el contexto de la hospitalización. Este es um relato de la experiencia vivida em um hospital escuela terciario, em el interior del estado de São Paulo. El programa de estimulación temprana del serviço de Terapia Ocupacional (TO) se estrutura em cuatropasos: 1) verificar si el niño hace parte del grupo elegido para la intervencion, 2) la interacción com el cuidador para explicación y apoyo, 3) la intervención, por si misma, com el niño, 4) la organización del niño em la cama y despedida. La actuación de la TO em la estimulación temprana em la hospitalización contribuye al desarrollo sensorial, motor, afectivo, socialy cognitivo del niño, además de favorecer el vínculo y cuidado de los padres, que se sienten más segurosEste trabalho tem como objetivo caracterizar a intervenção terapêutica ocupacional para a estimulação precose do desenvolvimento de bebês entre 0 e 2 anos de idade, considerando-se o contexto da hospitalização. Trata-se de um relato de experiência vivenciada em um Hospital Escola terciário, no interior do estado de São Paulo. O programa de estimulação precoce do serviço de Terapia Ocupacional (TO) está estruturado em 4 etapas: 1) verificação da eletividade da criança; 2) Interação com o cuidadodr para esclarecimentos e suporte; 3) intervenção, propriamente dita com a criança; 4) organização do bebê no leito e despedida. A atuação da TO na estimulação precoce no contexto da hospitalização contribui para o desenvolvimento sensorial, motor, afetivo, social e cognitivo da criança, além de favorecer o vínculo e cuidado dos pais, que se sentem mais seguros
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: TOG: revista terapia ocupacional Galicia
- ISSN: 1885-527X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, n. 16, [11] p., 2012
-
ABNT
RAFAINI, Paola Gomes da Cunha et al. Estimulación temprana en enfermería pediátrica: el papel del terapeuta ocupacional. TOG: revista terapia ocupacional Galicia, v. 9, n. 16, p. [11] , 2012Tradução . . Disponível em: http://www.revistatog.com/num16/pdfs/original7.pdf. Acesso em: 16 maio 2024. -
APA
Rafaini, P. G. da C., Pacciulio, A. M., Panúncio-Pinto, M. P., & Pfeifer, L. I. (2012). Estimulación temprana en enfermería pediátrica: el papel del terapeuta ocupacional. TOG: revista terapia ocupacional Galicia, 9( 16), [11] . Recuperado de http://www.revistatog.com/num16/pdfs/original7.pdf -
NLM
Rafaini PG da C, Pacciulio AM, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. Estimulación temprana en enfermería pediátrica: el papel del terapeuta ocupacional [Internet]. TOG: revista terapia ocupacional Galicia. 2012 ; 9( 16): [11] .[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.revistatog.com/num16/pdfs/original7.pdf -
Vancouver
Rafaini PG da C, Pacciulio AM, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. Estimulación temprana en enfermería pediátrica: el papel del terapeuta ocupacional [Internet]. TOG: revista terapia ocupacional Galicia. 2012 ; 9( 16): [11] .[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.revistatog.com/num16/pdfs/original7.pdf - Estratégias de ensino e avaliação utilizadas por docentes na graduação em cursos da saúde na FMRP-USP
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