Dança, gênero e corpo: uma experiência na escola (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOTERO, MILDRED APARECIDA - FE ; FERRAZ, OSVALDO LUIZ - EEFE
- Unidades: FE; EEFE
- Subjects: CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA); DANÇA (ASPECTOS SOCIAIS;ASPECTOS CULTURAIS); EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; RELAÇÕES DE GÊNERO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista brasileira de educação física e esporte
- ISSN: 1807-5509
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 27, Supl. 7, p. 11-19, 2013
- Conference titles: Seminário de Educação Física Escolar
-
ABNT
SOTERO, Mildred Aparecida e FERRAZ, Osvaldo Luiz. Dança, gênero e corpo: uma experiência na escola. Revista brasileira de educação física e esporte. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://pt.slideshare.net/RBEFE/suplemento-v27n72013. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2013 -
APA
Sotero, M. A., & Ferraz, O. L. (2013). Dança, gênero e corpo: uma experiência na escola. Revista brasileira de educação física e esporte. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://pt.slideshare.net/RBEFE/suplemento-v27n72013 -
NLM
Sotero MA, Ferraz OL. Dança, gênero e corpo: uma experiência na escola [Internet]. Revista brasileira de educação física e esporte. 2013 ; 27 11-19.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://pt.slideshare.net/RBEFE/suplemento-v27n72013 -
Vancouver
Sotero MA, Ferraz OL. Dança, gênero e corpo: uma experiência na escola [Internet]. Revista brasileira de educação física e esporte. 2013 ; 27 11-19.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://pt.slideshare.net/RBEFE/suplemento-v27n72013 - Questões de gênero e desconstrução de estereótipos: um plano lúdico para ensino da dança na educação física escolar
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