Temperamento de crianças e diferenças de gênero (2013)
- Authors:
- Autor USP: LINHARES, MARIA BEATRIZ MARTINS - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.1590/1982-43272354201308
- Subjects: PERSONALIDADE; GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS); INFÂNCIA; CRIANÇAS (DESENVOLVIMENTO)
- Language: Português
- Abstract: O objetivo do presente estudo foi analisar estudos sobre o efeito do temperamento e gênero no desenvolvimento, do nascimento até a idade escolar. Uma revisão sistemática foi realizada nas bases PubMed, PsycInfo, Web of Science, LILACS and SciELO. As palavras-chave temperament e gender ou sex differences foram usadas para identifi car estudos empíricos publicados entre 2004 e Abril/2009. Os resultados mostraram que nos estudos sobre amostras de crianças com desenvolvimento típico, meninos apresentaram maiores escores do que as meninas nas dimensões Emocionalidade Negativa, Impulsividade, Atividade e Comportamento de Aproximação, enquanto as meninas tinham maiores escores que os meninos nas dimensões Medo, Cooperação e Humor Positivo. O Controle com Esforço foi estudado em crianças com riscos biológicos e psicossociais, nos quais as meninas mostraram maiores escores do que os meninos. Concluindo, houve diferenças nos traços de temperamento ao longo do desenvolvimento de crianças do nascimento até idade escolar associadas com a variável gêneroEl objetivo dese estudio fue analizar el efecto del temperamento y género en el desarrollo, del nacimiento hasta la edad escolar. Fue realizada una revisión sistemática en las bases PubMed, PsycInfo, Web of Science, LILACS y SciELO. Las palabras-clave temperament y gender o sex differences fueron utilizadas para identifi car estudios empíricos publicados entre el 2004 y Abril/2009. Los resultados mostraron que, en los estudios sobre muestras de niños con desarrollo típico, los chicos tenían mayores escores que las chicas en las dimensiones Emocionalidad Negativa, Impulsividad, Actividad y Comportamiento de Aproximación, mientras las chicas tenían mayores escores que los chicos en las dimensiones Miedo, Cooperación y Humor Positivo. El control con esfuerzo fue estudiado en niños con riesgos biológicos y psicosociales, en el que las chicas tenían mayores escores que los chicos. La conclusión es que hubo diferencias en los trazos de temperamento a lo largo del desarrollo de niños del nacimiento hasta la edad escolar, asociadas a la variable de género
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2013
- Source:
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- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
ROCHA, Luciana Cosentino e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Temperamento de crianças e diferenças de gênero. Paidéia, v. 23, n. 54, p. 63-72, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-43272354201308. Acesso em: 15 maio 2024. -
APA
Rocha, L. C., & Linhares, M. B. M. (2013). Temperamento de crianças e diferenças de gênero. Paidéia, 23( 54), 63-72. doi:10.1590/1982-43272354201308 -
NLM
Rocha LC, Linhares MBM. Temperamento de crianças e diferenças de gênero [Internet]. Paidéia. 2013 ; 23( 54): 63-72.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-43272354201308 -
Vancouver
Rocha LC, Linhares MBM. Temperamento de crianças e diferenças de gênero [Internet]. Paidéia. 2013 ; 23( 54): 63-72.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-43272354201308 - Avaliacao assistida do desempenho de criancas na ordenacao e descricao de sequencias temporais logicas - analise preliminar
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1982-43272354201308 (Fonte: oaDOI API)
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