Aproveitamento e postura de graduandos e pós-graduandos após treinamento teórico-prático utilizando o Cariograma (2013)
- Authors:
- Autor USP: FRAGA, MARIANA MINATEL BRAGA - FO
- Unidade: FO
- Subjects: POSTURA; ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; ODONTOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Objetivos: Este estudo objetivou comparar entre alunos da graduação e pós-graduação de uma mesma universidade, o conhecimento e a percepção quanto ao uso do software Cariograma após treinamento teórico-prático específico. Métodos: Uma atividade teórico-prática foi realizada com os 111 alunos de graduação e 12 alunos de pós-graduação da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo usando o Cariograma. Foram propostos casos clínicos e situações-problema a serem resolvidas com auxílio do software. Os alunos responderam perguntas conceituais e também relacionadas à aplicabilidade do Cariograma na prática clínica e ao provável potencial de uso futuro em seus consultórios, além da opinião sobre atividades que treinem/capacitem para o uso deste. Para comparar as respostas entre os dois grupos de alunos foram usados os testes do quiquadrado e de Mann-Whitney. Resultados: Não observamos diferença no julgamento entre alunos de graduação e de pós-graduação quanto à facilidade (p=0,28); ao conceito absorvido (p=0.55) e quanto à aplicação e importância do Cariograma (p=0.98). No entanto, sobre a opinião se usaria ou não o programa, os alunos de pós-graduação, em média, tenderam a mostrar-se mais dispostos ao uso que os alunos de graduação. Embora a atividade com Cariograma seja encarada por ambos os grupos como forma de fixar melhor o conteúdo e reforçar a aprendizagem, uma parcela significativamente maior dos pós-graduandos acham que deveria haver mais essas atividades voltadas aos alunos (p=0,01). Conclusão: Concluímos que não há diferenças na assimilação de conceito, mas sim na postura quanto ao uso futuro e na importância de atividades praticadas usando tal recurso
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Reunião de Pesquisa e do XVII Seminário de Iniciação Científica da Faculdade de Odontologia da USP
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ABNT
NOVAIS, K. F. B. e REYES, A. e BRAGA, Mariana Minatel. Aproveitamento e postura de graduandos e pós-graduandos após treinamento teórico-prático utilizando o Cariograma. 2013, Anais.. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.fo.usp.br/pesquisa/wp-content/uploads/Inicia%C3%A7%C3%A3o-Cient%C3%ADfica.pdf. Acesso em: 01 maio 2024. -
APA
Novais, K. F. B., Reyes, A., & Braga, M. M. (2013). Aproveitamento e postura de graduandos e pós-graduandos após treinamento teórico-prático utilizando o Cariograma. In Resumos. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.fo.usp.br/pesquisa/wp-content/uploads/Inicia%C3%A7%C3%A3o-Cient%C3%ADfica.pdf -
NLM
Novais KFB, Reyes A, Braga MM. Aproveitamento e postura de graduandos e pós-graduandos após treinamento teórico-prático utilizando o Cariograma [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.fo.usp.br/pesquisa/wp-content/uploads/Inicia%C3%A7%C3%A3o-Cient%C3%ADfica.pdf -
Vancouver
Novais KFB, Reyes A, Braga MM. Aproveitamento e postura de graduandos e pós-graduandos após treinamento teórico-prático utilizando o Cariograma [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.fo.usp.br/pesquisa/wp-content/uploads/Inicia%C3%A7%C3%A3o-Cient%C3%ADfica.pdf - Detecção de lesões de cárie usando o método de inspeção visual: iniciativas para aprimoramento do ensino no curso de graduação
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