Práticas educativas parentais e comportamentos de saúde e risco na adolescência: um modelo preditivo (2013)
- Authors:
- Autor USP: SILVARES, EDWIGES FERREIRA DE MATTOS - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.7213/psicolargum.v31i74.20495
- Subjects: RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA; ADOLESCÊNCIA; SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: As práticas educativas parentais são altamente relacionadas ao desenvolvimento de comportamentos socialmente competentes, problemas de comportamento e comportamentos relacionados à saúde na adolescência, porém a literatura ainda diverge a respeito da influência direta ou indireta dessas variáveis. Diante disso, o objetivo geral dessa pesquisa foi o de testar a influência direta das práticas educativas maternas e paternas sobre os comportamentos de proteção e risco à saúde na adolescência, bem como as variáveis de competência social e problemas de comportamento. Para atingir tais objetivos, participaram deste estudo 112 adolescentes de 11 a 13 anos, de ambos os sexos. Todos responderam ao Inventário de Estilos Parentais materno e paterno, Inventário de autorrelato para jovens (YSR) e questionário de estilo de vida (HBSC). Os dados foram analisados através de inferência estatística e análises multivariadas. Os resultados demonstraram que as práticas parentais são preditoras de competência social, internalização, externalização e problemas de comportamento, além de comportamentos de risco e proteção à saúde. Em face desses resultados, a pesquisa indica que a influência parental na fase inicial da adolescência ocorre de forma direta, sendo as práticas parentais determinantes de comportamento de saúde e risco
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- Source:
- Título do periódico: Psicologia Argumento
- ISSN: 0103-7013
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 31, n. 74, p. 457-471, 2013
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
TONI, Caroline Guisantes de Salvo e SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos. Práticas educativas parentais e comportamentos de saúde e risco na adolescência: um modelo preditivo. Psicologia Argumento, v. 31, n. 74, p. 457-471, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7213/psicolargum.v31i74.20495. Acesso em: 01 jun. 2024. -
APA
Toni, C. G. de S., & Silvares, E. F. de M. (2013). Práticas educativas parentais e comportamentos de saúde e risco na adolescência: um modelo preditivo. Psicologia Argumento, 31( 74), 457-471. doi:10.7213/psicolargum.v31i74.20495 -
NLM
Toni CG de S, Silvares EF de M. Práticas educativas parentais e comportamentos de saúde e risco na adolescência: um modelo preditivo [Internet]. Psicologia Argumento. 2013 ; 31( 74): 457-471.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.7213/psicolargum.v31i74.20495 -
Vancouver
Toni CG de S, Silvares EF de M. Práticas educativas parentais e comportamentos de saúde e risco na adolescência: um modelo preditivo [Internet]. Psicologia Argumento. 2013 ; 31( 74): 457-471.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.7213/psicolargum.v31i74.20495 - O papel do registro de observação de comportamento e da quantificação no diagnóstico clínico comportamental
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Informações sobre o DOI: 10.7213/psicolargum.v31i74.20495 (Fonte: oaDOI API)
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