Ações afirmativas e o ingresso nas universidades públicas brasileiras: análise sob o ponto de vista da formulação das políticas públicas (2014)
- Authors:
- Autor USP: VENTURINI, ANNA CAROLINA - FD
- Unidade: FD
- Sigla do Departamento: DES
- Subjects: AÇÕES AFIRMATIVAS; POLÍTICAS PÚBLICAS
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho analisa, num primeiro momento, o processo de formulação e estruturação de políticas públicas, para que seja possível, em um segundo momento, fazer para uma abordagem conceitual e histórica das ações afirmativas, bem como analisar a adoção de ações afirmativas pelas universidades públicas brasileiras, modalidades adotadas e grupos sociais beneficiados. A partir de uma pesquisa empírica em determinadas universidades públicas brasileiras, pretende-se demonstrar que há um problema na formulação e estruturação das políticas de ação afirmativa para ingresso nas universidades públicas brasileiras e que o direito pode exercer papel fundamental na resolução desse problema por meio da definição expressa dos objetivos que a política pretende alcançar e das formas de avaliação e controle da política ao longo do tempo. Portanto, o presente trabalho tem por objetivo analisar em que medida o direito pode contribuir para a execução e aperfeiçoamento das políticas públicas de ação afirmativa, mitigando os problemas e ampliando a efetividade das ações afirmativas para ingresso nas universidades públicas brasileiras.
- Imprenta:
- Data da defesa: 03.06.2014
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ABNT
VENTURINI, Anna Carolina. Ações afirmativas e o ingresso nas universidades públicas brasileiras: análise sob o ponto de vista da formulação das políticas públicas. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. . Acesso em: 21 maio 2024. -
APA
Venturini, A. C. (2014). Ações afirmativas e o ingresso nas universidades públicas brasileiras: análise sob o ponto de vista da formulação das políticas públicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Venturini AC. Ações afirmativas e o ingresso nas universidades públicas brasileiras: análise sob o ponto de vista da formulação das políticas públicas. 2014 ;[citado 2024 maio 21 ] -
Vancouver
Venturini AC. Ações afirmativas e o ingresso nas universidades públicas brasileiras: análise sob o ponto de vista da formulação das políticas públicas. 2014 ;[citado 2024 maio 21 ]
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