Teste da Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada (THAAS) em diversas populações clínicas (2014)
- Autor:
- Autor USP: FENIMAN, MARIZA RIBEIRO - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: ATENÇÃO AUDITIVA; HIPERATIVIDADE
- Language: Português
- Abstract: Ao longo de anos de trabalho clínico temse observado pacientes, em sua grande maioria crianças, com muitas queixas escolares, de não conseguir prestar atenção, de ficar "sonhando acordado", de apresentar problemas de aprendizagem, muitas delas sem qualquer alteração auditiva verificada pela realização de avaliações audiológicas convencionais, ou, mesmo após a avaliação da função auditiva central. A literatura tem mostrado que um problema de atenção pode ser a manifestação de uma série de desordens, incluindo Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e Transtorno de processamento auditivo (TPA). Pesquisas desenvolvidas e vivenciadas motivaram o desenvolvimento de estudos sobre a atenção auditiva de crianças no âmbito da realidade brasileira, culminando na elaboração de um instrumento comportamental que contribui para a identificação de crianças com problemas atencionais auditivos. Assim o Teste da Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada – THAAS é um teste comportamental simples, de fácil e rápida aplicação que tem como objetivo avaliar a habilidade de atenção auditiva sustentada. É fundamentado em uma das medidas mais populares para avaliar a atenção sustentada, o teste de desempenho contínuo, cuja tarefa requer que o indivíduo mantenha a vigilância e reaja à presença ou ausência de um estímulo alvo previamente especificado. O THAAS é um método que informa o comportamento de atenção auditiva de crianças de seis a 11 anos de idade. Avalia a habilidade da criança escutar estímulos auditivos durante um período de tempo prolongado e responder somente para um estímulo específicoÉ uma tarefa de vigilância auditiva, indicada pelas respostas corretas para as pistas linguísticas específicas, e para medir a atenção sustentada, indicada pela habilidade da criança em manter a atenção e concentração na tarefa por um período de tempo prolongado. Assim, pretendese apresentar o resultado da utilização desta importante ferramenta nas suas diferentes formas de aplicação e nas diversas populações clínicas de crianças, de idosos, na deficiência auditiva, fissura labiopalatina e transtorno fonológico.
- Imprenta:
- Publisher: Academia Brasileira de Audiologia
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2014
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Encontro Internacional de Audiologia
-
ABNT
FENIMAN, Mariza Ribeiro. Teste da Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada (THAAS) em diversas populações clínicas. 2014, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2014. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Feniman, M. R. (2014). Teste da Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada (THAAS) em diversas populações clínicas. In Anais. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. -
NLM
Feniman MR. Teste da Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada (THAAS) em diversas populações clínicas. Anais. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Feniman MR. Teste da Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada (THAAS) em diversas populações clínicas. Anais. 2014 ;[citado 2024 abr. 23 ] - A clinical and genetic study on deafness in patients born to consanguineous parents
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