Funcionamento diferencial do item no Inventário de Depressão Beck (2015)
- Authors:
- Autor USP: CÚRI, MARIANA - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1590/1980-5497201500010005
- Subjects: ESTATÍSTICA APLICADA; REGRESSÃO LINEAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira de Epidemiologia
- ISSN: 1415-790X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, n. 1, p. 54-67, jan/mar 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
CASTRO, Stela Maris de Jezus et al. Funcionamento diferencial do item no Inventário de Depressão Beck. Revista Brasileira de Epidemiologia, v. 18, n. 1, p. 54-67, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-5497201500010005. Acesso em: 17 abr. 2024. -
APA
Castro, S. M. de J., Cúri, M., Torman, V. B. L., & Riboldi, J. (2015). Funcionamento diferencial do item no Inventário de Depressão Beck. Revista Brasileira de Epidemiologia, 18( 1), 54-67. doi:10.1590/1980-5497201500010005 -
NLM
Castro SM de J, Cúri M, Torman VBL, Riboldi J. Funcionamento diferencial do item no Inventário de Depressão Beck [Internet]. Revista Brasileira de Epidemiologia. 2015 ; 18( 1): 54-67.[citado 2024 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-5497201500010005 -
Vancouver
Castro SM de J, Cúri M, Torman VBL, Riboldi J. Funcionamento diferencial do item no Inventário de Depressão Beck [Internet]. Revista Brasileira de Epidemiologia. 2015 ; 18( 1): 54-67.[citado 2024 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-5497201500010005 - Writing proficiency assessment: regression analysis of item response theory supported by machine learning techniques
- Aplicação da teoria de resposta ao item
- Modeling accidental mistakes in multistage testing: a simulation study
- Análise de questionários com itens constrangedores
- Coronary reserve impairment prevents the improvement of left ventricular dysfunction and adversely affects the long-term outcome of patients with hypertensive dilated cardiomyopathy
- Autoencoders for educational assessment
- Interpretable variational autoencoders for cognitive models
- Academic english proficiency assessment using a computerized adaptive test
- Estudo sobre construção de escalas com base na teoria da resposta ao item: avaliação de proficiência em conteúdos matemáticos básicos
- Mood changes in the course of preparation for the Brazilian university admission exam: a longitudinal study
Informações sobre o DOI: 10.1590/1980-5497201500010005 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas