Ensino de física para professores de ciências (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: TUFAILE, ALBERTO - EACH ; TUFAILE, ADRIANA PEDROSA BISCAIA - EACH
- Unidade: EACH
- Assunto: PRODUÇÃO CIENTÍFICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Pró-Reitoria de Graduação - USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2014
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Simpósio Temático da Pró-Reitoria de Graduação
-
ABNT
TUFAILE, Alberto e TUFAILE, Adriana Pedrosa Biscaia. Ensino de física para professores de ciências. 2014, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP, 2014. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rY3NlajJtOFVlZlE/view. Acesso em: 01 maio 2024. -
APA
Tufaile, A., & Tufaile, A. P. B. (2014). Ensino de física para professores de ciências. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rY3NlajJtOFVlZlE/view -
NLM
Tufaile A, Tufaile APB. Ensino de física para professores de ciências [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rY3NlajJtOFVlZlE/view -
Vancouver
Tufaile A, Tufaile APB. Ensino de física para professores de ciências [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rY3NlajJtOFVlZlE/view - Círculo parhélico, pilares e cães do sol vistos com bolhas de sabão
- Simulating the jumping Sun Dogs
- Tempos fantásticos e onde habitam: o oxímoro do efêmero eterno
- Parhelic-like circle from light scattering in Plateau borders
- Parhelic-like circle and chaotic light scattering
- Exploring the polarization of light in ferrofluids with mueller matrices
- Jumping Sundogs, Cat’s Eye and Ferrofluids
- Hyperbolic kaleidoscopes and Chaos in foams and Hele-Shaw cell
- Da física do faraó ao fóton: percepções, experimentos e demonstrações de física
- LEDs e a reinvenção da lâmpada
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
