Educação inclusiva, subjetividade, preconceito e direitos humanos: qual sua relação? (2015)
- Autor:
- Autor USP: CROCHIK, JOSE LEON - IP
- Unidade: IP
- Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; INCLUSÃO ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Editora Cortez
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2015
- Source:
- Título do periódico: Educação inclusiva e direitos humanos: perspectivas contemporâneas
-
ABNT
CROCHIK, José Leon. Educação inclusiva, subjetividade, preconceito e direitos humanos: qual sua relação? Educação inclusiva e direitos humanos: perspectivas contemporâneas. Tradução . São Paulo: Editora Cortez, 2015. . . Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Crochik, J. L. (2015). Educação inclusiva, subjetividade, preconceito e direitos humanos: qual sua relação? In Educação inclusiva e direitos humanos: perspectivas contemporâneas. São Paulo: Editora Cortez. -
NLM
Crochik JL. Educação inclusiva, subjetividade, preconceito e direitos humanos: qual sua relação? In: Educação inclusiva e direitos humanos: perspectivas contemporâneas. São Paulo: Editora Cortez; 2015. [citado 2024 mar. 28 ] -
Vancouver
Crochik JL. Educação inclusiva, subjetividade, preconceito e direitos humanos: qual sua relação? In: Educação inclusiva e direitos humanos: perspectivas contemporâneas. São Paulo: Editora Cortez; 2015. [citado 2024 mar. 28 ] - A obra de Freud... [Prefácio]
- Os ensaios deste livro provenientes do seminário...[Apresentação]
- Preferência dos psicólogos pelas áreas de atuação em psicologia
- Apontamentos sobre o narcisismo da perspectiva da teoria crítica da sociedade
- Teoria critica e ideologia
- Notas sobre a psicologia social de T. W. Adorno
- Apontamentos sobre o texto "Educação após Auschwitz" de T. W. Adorno
- O computador no ensino e a limitação da consciência
- Notas sobre psicanálise e educação em T.W. Adorno
- A visibilidade discriminada
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas