Filmes como elementos motivadores para repensar o ensino de biologia: contribuições de uma disciplina (2015)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, ROSANA LOURO FERREIRA - IB ; LAHR, DANIEL JOSÉ GALAFASSE - IB ; ROCHA, RICARDO PINTO DA - IB
- Unidade: IB
- Subjects: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO); BIOCIÊNCIAS (ESTUDO E ENSINO); MATERIAL DIDÁTICO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Textos FCC. Fundação Carlos Chagas
- ISSN: 1984-6002
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 47, p. 85-94, nov. 2015
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ABNT
SILVA, Rosana Louro Ferreira e LAHR, Daniel J. G e PINTO DA ROCHA, Ricardo. Filmes como elementos motivadores para repensar o ensino de biologia: contribuições de uma disciplina. Textos FCC. Fundação Carlos Chagas, v. no 2015, p. 85-94, 2015Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Silva, R. L. F., Lahr, D. J. G., & Pinto da Rocha, R. (2015). Filmes como elementos motivadores para repensar o ensino de biologia: contribuições de uma disciplina. Textos FCC. Fundação Carlos Chagas, no 2015, 85-94. -
NLM
Silva RLF, Lahr DJG, Pinto da Rocha R. Filmes como elementos motivadores para repensar o ensino de biologia: contribuições de uma disciplina. Textos FCC. Fundação Carlos Chagas. 2015 ; no 2015 85-94.[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Silva RLF, Lahr DJG, Pinto da Rocha R. Filmes como elementos motivadores para repensar o ensino de biologia: contribuições de uma disciplina. Textos FCC. Fundação Carlos Chagas. 2015 ; no 2015 85-94.[citado 2024 abr. 24 ] - Articulação entre biodiversidade e a cultura científica: um estudo com alunos do ensino médio
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