Tese

Análise de processos de aprendizagem do tipo bottom-up e seus resultados nas organizações (2016)

• Authors:
  • Maemura, Marcia Mitie Durante
  • Shinyashiki, Gilberto Tadeu (Orientador)
• Autor USP: MAEMURA, MARCIA MITIE DURANTE - FEARP
• Unidade: FEARP
• Sigla do Departamento: EAD
• Subjects: APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL; CULTURA ORGANIZACIONAL; LIDERANÇA; ORGANIZAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO)
• Keywords: Aprendizagem bottom-up; Bottom-up learning; Cultura organizacional de aprendizagem; Innovativeness; Inovatividade; Leadership; Mecanismos de coordenação e integração; Mechanisms of coordination and integration; Organizational learning; Organizational learning culture
• Language: Português
• Abstract: Com este estudo procurou se identificar os resultados produzidos pela aprendizagem do tipo Bottom-Up (BU) em organizações, tendo-se em vista que as variáveis Cultura Organizacional de Aprendizagem (COA), Mecanismos de Coordenação e Integração (MCI) e Liderança (LID) podem interferir na relação entre o método de aprendizagem e os resultados obtidos pela organização. Para se compreender o fenômeno, após uma pesquisa bibliográfica, foi desenvolvido um estudo multicaso pela metodologia proposta por Yin (2009). Foram pesquisadas quatro organizações atuantes em segmentos distintos, nomeadas neste estudo como "Empresa X" (setor farmacêutico), "Empresa Y" (setor alimentício/franquia), "Empresa Z" (indústria e comércio de calçados) e "Empresa W" (setor farmacêutico). Nestas empresas foram inquiridos o Diretor, o Vendedor e os responsáveis pelo setor da inovação, produção, comercial, financeiro e RH. Os respondentes foram entrevistados e preencheram um questionário, além de ter existido coleta prévia de dados secundários para maior compreensão dos fatos relacionados às empresas. Como resultado, constatou-se que nos casos analisados, aparentemente existe uma combinação entre o fator MCI e os constructos LID e COA, que possibilita a existência da aprendizagem do tipo BU. Os resultados provenientes desta combinação tendem a se manifestar em termos financeiros, competitivos e mercadológicos. A combinação do fator e os constructos não necessariamente conduzem à inovatividade da organização
• Imprenta:
  • Publisher place: Ribeirão Preto
  • Date published: 2016
• Data da defesa: 05.05.2016


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How to cite

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• ABNT

  MAEMURA, Marcia Mitie Durante. Análise de processos de aprendizagem do tipo bottom-up e seus resultados nas organizações. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-12072016-111223/. Acesso em: 23 maio 2024.

• APA

  Maemura, M. M. D. (2016). Análise de processos de aprendizagem do tipo bottom-up e seus resultados nas organizações (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-12072016-111223/

• NLM

  Maemura MMD. Análise de processos de aprendizagem do tipo bottom-up e seus resultados nas organizações [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-12072016-111223/

• Vancouver

  Maemura MMD. Análise de processos de aprendizagem do tipo bottom-up e seus resultados nas organizações [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-12072016-111223/

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