Investigando o impacto da característica de impulsividade na aprendizagem colaborativa com suporte computacional (2016)
- Authors:
- Autor USP: ISOTANI, SEIJI - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.5753/cbie.sbie.2016.1235
- Subjects: FERRAMENTAS (SISTEMAS COMPUTACIONAIS); ONTOLOGIA; WEB SEMÂNTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto Alegre, RS
- Date published: 2016
- Source:
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2016
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
REIS, Rachel C. D. et al. Investigando o impacto da característica de impulsividade na aprendizagem colaborativa com suporte computacional. 2016, Anais.. Porto Alegre, RS: SBC, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.1235. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Reis, R. C. D., Rodriguez, C. L., Lyra, K. T., & Isotani, S. (2016). Investigando o impacto da característica de impulsividade na aprendizagem colaborativa com suporte computacional. In Anais. Porto Alegre, RS: SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2016.1235 -
NLM
Reis RCD, Rodriguez CL, Lyra KT, Isotani S. Investigando o impacto da característica de impulsividade na aprendizagem colaborativa com suporte computacional [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.1235 -
Vancouver
Reis RCD, Rodriguez CL, Lyra KT, Isotani S. Investigando o impacto da característica de impulsividade na aprendizagem colaborativa com suporte computacional [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.1235 - Discouraging gaming the system through interventions of an animated pedagogical agent
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Informações sobre o DOI: 10.5753/cbie.sbie.2016.1235 (Fonte: oaDOI API)
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