Estado da arte sobre os impactos e desafios dos massive open online courses no ensino superior: revisão sistemática da literatura (2017)
- Authors:
- Autor USP: SOUZA, CESAR ALEXANDRE DE - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; CURSO DE GRADUAÇÃO; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: ANPAD
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2017
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Encontro de Administração da Informação - EnADI
-
ABNT
MOURA, Valéria Feitosa de e SOUZA, César Alexandre de. Estado da arte sobre os impactos e desafios dos massive open online courses no ensino superior: revisão sistemática da literatura. 2017, Anais.. Rio de Janeiro: ANPAD, 2017. Disponível em: http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjIyODM=. Acesso em: 11 maio 2024. -
APA
Moura, V. F. de, & Souza, C. A. de. (2017). Estado da arte sobre os impactos e desafios dos massive open online courses no ensino superior: revisão sistemática da literatura. In Anais. Rio de Janeiro: ANPAD. Recuperado de http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjIyODM= -
NLM
Moura VF de, Souza CA de. Estado da arte sobre os impactos e desafios dos massive open online courses no ensino superior: revisão sistemática da literatura [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjIyODM= -
Vancouver
Moura VF de, Souza CA de. Estado da arte sobre os impactos e desafios dos massive open online courses no ensino superior: revisão sistemática da literatura [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjIyODM= - Gestão da tecnologia da informação e sistemas integrados de gestão
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