Dataset of two experiments of the application of gamified peer assessment model into online learning environment MeuTutor (2017)
- Authors:
- Tenório, Thyago - Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
- Bittencourt, Ig Ibert - Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
- Isotani, Seiji
- Pedro, Alan - Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
- Ospina, Patrícia - Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
- Tenório, Daniel - Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
- Autor USP: ISOTANI, SEIJI - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1016/j.chb.2016.06.049
- Subjects: FERRAMENTAS (SISTEMAS COMPUTACIONAIS); ONTOLOGIA; WEB SEMÂNTICA
- Keywords: Gamified peer assessment model; Gamification; On-line learning environments; Modelling; Statistical experiments
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Data in Brief
- ISSN: 2352-3409
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 12, p. 433-437, Jun. 2017
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
TENÓRIO, Thyago et al. Dataset of two experiments of the application of gamified peer assessment model into online learning environment MeuTutor. Data in Brief, v. 12, n. Ju 2017, p. 433-437, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.06.049. Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Tenório, T., Bittencourt, I. I., Isotani, S., Pedro, A., Ospina, P., & Tenório, D. (2017). Dataset of two experiments of the application of gamified peer assessment model into online learning environment MeuTutor. Data in Brief, 12( Ju 2017), 433-437. doi:10.1016/j.chb.2016.06.049 -
NLM
Tenório T, Bittencourt II, Isotani S, Pedro A, Ospina P, Tenório D. Dataset of two experiments of the application of gamified peer assessment model into online learning environment MeuTutor [Internet]. Data in Brief. 2017 ; 12( Ju 2017): 433-437.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.06.049 -
Vancouver
Tenório T, Bittencourt II, Isotani S, Pedro A, Ospina P, Tenório D. Dataset of two experiments of the application of gamified peer assessment model into online learning environment MeuTutor [Internet]. Data in Brief. 2017 ; 12( Ju 2017): 433-437.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.06.049 - Discouraging gaming the system through interventions of an animated pedagogical agent
- Metodologia de desenvolvimento de jogos sérios: especificação de ferramentas de apoio open source
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Informações sobre o DOI: 10.1016/j.chb.2016.06.049 (Fonte: oaDOI API)
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