Model2gether: uma ferramenta de apoio ao ensino e a aprendizagem de modelos por cegos (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME ; BRANDÃO, ANAROSA ALVES FRANCO - EP
- Unidades: IME; EP
- DOI: 10.5753/cbie.wcbie.2016.257
- Subjects: COMPUTAÇÃO APLICADA; DEFICIENTE VISUAL; INCLUSÃO SOCIAL; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre, RS
- Date published: 2016
- Source:
- Título do periódico: Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
- ISSN: 2316-8889
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. 257-264, 2016
- Conference titles: Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
LUQUE, Leandro et al. Model2gether: uma ferramenta de apoio ao ensino e a aprendizagem de modelos por cegos. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre, RS: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2016.257. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2016 -
APA
Luque, L., Santos, C. L. F., Cruz, D. O., Brandão, L. de O., & Brandão, A. A. F. (2016). Model2gether: uma ferramenta de apoio ao ensino e a aprendizagem de modelos por cegos. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre, RS: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. doi:10.5753/cbie.wcbie.2016.257 -
NLM
Luque L, Santos CLF, Cruz DO, Brandão L de O, Brandão AAF. Model2gether: uma ferramenta de apoio ao ensino e a aprendizagem de modelos por cegos [Internet]. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2016 ; 257-264.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2016.257 -
Vancouver
Luque L, Santos CLF, Cruz DO, Brandão L de O, Brandão AAF. Model2gether: uma ferramenta de apoio ao ensino e a aprendizagem de modelos por cegos [Internet]. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2016 ; 257-264.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2016.257 - Ensinando com jogos ou jogando com o ensino: a visão da comunidade brasileira de Informática na Educação sobre jogos no ensino de matemática
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Informações sobre o DOI: 10.5753/cbie.wcbie.2016.257 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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