Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista: regulação dos tempos escolares e do trabalho docente (1925 a 1950) (2017)
- Autor:
- Autor USP: VIVIANI, LUCIANA MARIA - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR; PERIÓDICOS CIENTÍFICOS; DESEMPENHO DO PROFESSOR; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho tem como objetivo a análise de discursos sobre problemas de rendimento escolar presentes em revistas pedagógicas paulistas, com especial interesse em enunciados referentes à atividade de professores e à gestão do ensino elementar. Pretende-se verificar como a questão do aproveitamento escolar produziu-se, no período considerado, como um problema dos sistemas de ensino e mesmo da sociedade, que deveria ser equacionado com o apoio de saberes especializados. O conjunto de fontes considerado compreende a revista Educação (depois denominada Escola Nova e Revista de Educação), de 1927 até 1950, a Revista do Professor, de 1934 a 1939, e a Revista Escolar, entre 1925 e 1926. Dentre as formas discursivas identificadas para explicar e tentar superar o baixo rendimento escolar, encontram-se a ineficiência e a ausência de profissionais da educação nas unidades escolares. Os enunciados analisados convergem para propostas de reorganização das tarefas e dos tempos escolares, adequando os índices de reprovação aos contextos sociais e às populações atendidas, e criando políticas para a melhoria do rendimento escolar
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Currículo sem Fronteiras
- ISSN: 1645-1384
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, n. 1, p. 75-91, jan./abr. 2017
-
ABNT
VIVIANI, Luciana Maria. Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista: regulação dos tempos escolares e do trabalho docente (1925 a 1950). Currículo sem Fronteiras, v. 17, n. ja/abr. 2017, p. 75-91, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.Currículosemfronteiras.org/vol17iss1articles/viviani.pdf. Acesso em: 15 maio 2024. -
APA
Viviani, L. M. (2017). Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista: regulação dos tempos escolares e do trabalho docente (1925 a 1950). Currículo sem Fronteiras, 17( ja/abr. 2017), 75-91. Recuperado de http://www.Currículosemfronteiras.org/vol17iss1articles/viviani.pdf -
NLM
Viviani LM. Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista: regulação dos tempos escolares e do trabalho docente (1925 a 1950) [Internet]. Currículo sem Fronteiras. 2017 ; 17( ja/abr. 2017): 75-91.[citado 2024 maio 15 ] Available from: http://www.Currículosemfronteiras.org/vol17iss1articles/viviani.pdf -
Vancouver
Viviani LM. Problemas de rendimento escolar no ensino elementar paulista: regulação dos tempos escolares e do trabalho docente (1925 a 1950) [Internet]. Currículo sem Fronteiras. 2017 ; 17( ja/abr. 2017): 75-91.[citado 2024 maio 15 ] Available from: http://www.Currículosemfronteiras.org/vol17iss1articles/viviani.pdf - The formation of hygienized citizens for the construction of national progress: production and circulation of hygiene school textbooks in Brazil in the first half of the 20th century
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