Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar (2017)
- Autor:
- Autor USP: MANOEL, EDISON DE JESUS - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; EDUCAÇÃO; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: A avaliação na (da) educação física escolar
- Volume/Número/Paginação/Ano: 174 p
-
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus. Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar. A avaliação na (da) educação física escolar. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Manoel, E. de J. (2017). Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar. In A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV. -
NLM
Manoel E de J. Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Manoel E de J. Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 abr. 23 ] - Combinação de padrões fundamentais de movimento: crianças normais, adultos normais e adultos portadores da Síndrome de Down
- Prefácio
- Sobre conhecimento, ação motora e educação física
- Significado do movimento para o ser humano: uma visão sistemática
- Processo de desenvolvimento motor: a busca da estabilidade?
- Movimento humano: considerações acerca do objeto de estudo da educação física
- Importância do movimento para o ser humano
- Macro-structure and micro-structure in the development of skilled actions
- Comportamento motor: caos ou ordem?
- Conhecimento e educacao fisica escolar: uma visao desenvolvimentista
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
