Social learning as a process to foster Integrated Coastal Management (2017)
- Authors:
- Autor USP: XAVIER, LUCIANA YOKOYAMA - IO
- Unidade: IO
- Sigla do Departamento: IOB
- Subjects: GESTÃO AMBIENTAL; ECOLOGIA; APRENDIZAGEM SOCIAL; ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL; RECURSOS NATURAIS
- Language: Inglês
- Abstract: A gestão costeira integrada (GCI) demanda novos sistemas de gestão onde a aprendizagem social (AS), a aprendizagem conjunta e colaborativa que ocorre por meio de interação, é um elemento-chave. A ocorrência de AS e os fatores que a afetam foram investigados por meio de análise documental, observação de processos em andamento e levantamento da percepção dos indivíduos envolvidos com a gestão participativa de uma área marinha protegida (AMP) no Brasil. A hipótese central é que AS pode qualificar a participação e aprimorar a GCI. Esta pesquisa caracterizou a gestão da AMP e identificou processos de AS e como eles foram favorecidos/prejudicados, com atenção especial ao papel de instituições de ensino e pesquisa e à promoção de troca de conhecimento. A AS foi evidenciada por mudanças no conhecimento, percepção da complexidade do sistema, contexto social e construção de entendimentos coletivos, fortalecendo a organização social, empoderamento social e mudanças institucionais, promovendo o capital social. Para aprimorar a GCI por meio de AS são propostas cinco estratégias: promover diversidade de participação; promover a discussão simultânea de vários problemas; favorecer processos de interação à soluções rápidas; explorar interesses comuns; explorar diferentes papéis, especialmente considerando as organizações de ensino e pesquisa.
- Imprenta:
- Data da defesa: 04.05.2017
-
ABNT
XAVIER, Luciana Yokoyama. Social learning as a process to foster Integrated Coastal Management. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/21/21134/tde-13032018-142751/. Acesso em: 07 maio 2024. -
APA
Xavier, L. Y. (2017). Social learning as a process to foster Integrated Coastal Management (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/21/21134/tde-13032018-142751/ -
NLM
Xavier LY. Social learning as a process to foster Integrated Coastal Management [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/21/21134/tde-13032018-142751/ -
Vancouver
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