APO, desempenho e suas relações com normas e certificações (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: FRANÇA, ANA JUDITE GALBIATTI LIMONGI - FAU ; ONO, ROSARIA - FAU ; ORNSTEIN, SHEILA WALBE - FAU
- Unidade: FAU
- Assunto: AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Oficina de Textos
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2018
- Source:
- Título do periódico: Avaliação pós-ocupação: na arquitetura, no urbanismo e no design: da teoria à prática
- Volume/Número/Paginação/Ano: 302 p
-
ABNT
FRANÇA, Ana Judite G. Limongi e ONO, Rosária e ORNSTEIN, Sheila Walbe. APO, desempenho e suas relações com normas e certificações. Avaliação pós-ocupação: na arquitetura, no urbanismo e no design: da teoria à prática. Tradução . São Paulo: Oficina de Textos, 2018. . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
França, A. J. G. L., Ono, R., & Ornstein, S. W. (2018). APO, desempenho e suas relações com normas e certificações. In Avaliação pós-ocupação: na arquitetura, no urbanismo e no design: da teoria à prática. São Paulo: Oficina de Textos. -
NLM
França AJGL, Ono R, Ornstein SW. APO, desempenho e suas relações com normas e certificações. In: Avaliação pós-ocupação: na arquitetura, no urbanismo e no design: da teoria à prática. São Paulo: Oficina de Textos; 2018. [citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
França AJGL, Ono R, Ornstein SW. APO, desempenho e suas relações com normas e certificações. In: Avaliação pós-ocupação: na arquitetura, no urbanismo e no design: da teoria à prática. São Paulo: Oficina de Textos; 2018. [citado 2024 abr. 19 ] - Avaliação pós-ocupação (APO) aplicada à realimentação do processo de projeto
- Métodos qualitativos para a aferição da percepção dos usuários
- Avaliar é preciso! [Prefácio]
- Formas de apresentação dos resultados
- Avaliação pós-ocupação: na arquitetura, no urbanismo e no design: da teoria à prática
- Avanços e caminhos a seguir
- Avaliação pós-ocupação: como desenvolver projetos melhores avaliando edificações existentes
- Procedimentos metodológicos
- Aplicação em edifícios institucionais
- Improving the quality of school facilities through building performance assessment: educational reform and school building quality in Sao Paulo, Brazil
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas