Utilização da metodologia CAT numa escola estadual campesina como estratégia para o ensino de Ciências (2018)
- Authors:
- Autor USP: BRITO, NATANE DE OLIVEIRA COSTA - EEL
- Unidade: EEL
- Sigla do Departamento: LOM
- Assunto: EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Um dos grandes problemas ambientais da atualidade é o gerenciamento dos resíduos sólidos. Para a preservação do ambiente o tratamento dos resíduos deve ser considerado como uma questão de toda a sociedade. O presente estudo teve o objetivo analisar os impactos da implementação da metodologia CAT - Conhecer, Analisar e Transformar - como estratégia/ ferramenta para o ensino de Ciências, englobando temas relacionados aos resíduos sólidos. A metodologia de pesquisa utilizada foi de natureza qualitativa, do tipo pesquisa- ação. Participaram da pesquisa sete alunos da 5ª série/6º ano do Ensino Fundamental II de uma escola estadual campesina. Em relação aos impactos promovidos pelo projeto, têm-se como principais considerações o aumento do domínio dos conteúdos trabalhados durante a execução da metodologia proposta, a grande participação e o envolvimento dos alunos e o crescimento de assiduidade dos discentes. Considerou-se também que os sujeitos da pesquisa são influenciados por fatores de ordem micro e macrossocial. Os resultados anunciaram outras possibilidades para o currículo e o ensino de Ciências em escola campesinas. Por fim, ressalta-se que execução do projeto possibilitou quantificar o grau de influência de projetos como este na aprendizagem significativa de alunos camponeses.
- Imprenta:
- Data da defesa: 04.04.2018
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ABNT
BRITO, Natane de Oliveira Costa. Utilização da metodologia CAT numa escola estadual campesina como estratégia para o ensino de Ciências. 2018. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Lorena, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97138/tde-04122018-144638/. Acesso em: 11 maio 2024. -
APA
Brito, N. de O. C. (2018). Utilização da metodologia CAT numa escola estadual campesina como estratégia para o ensino de Ciências (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Lorena. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97138/tde-04122018-144638/ -
NLM
Brito N de OC. Utilização da metodologia CAT numa escola estadual campesina como estratégia para o ensino de Ciências [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97138/tde-04122018-144638/ -
Vancouver
Brito N de OC. Utilização da metodologia CAT numa escola estadual campesina como estratégia para o ensino de Ciências [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97138/tde-04122018-144638/
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