Escola indígena diferenciada: a experiência Yanomami no Médio Rio Negro (2018)
- Authors:
- Autor USP: VIEIRA, LUANA ROBLES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO INDÍGENA; YANOMAMI
- Keywords: Differentiated school; Educação escolar indígena; Escola diferenciada; indigenous school education; Noroeste Amazônico; Northwest Amazon; Yanomami; Yanomami
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho está inserido no campo da educação escolar indígena e se propõe a verificar em quais aspectos a experiência escolar yanomami praticada na calha do rio Marauiá, Santa Isabel do Rio Negro, Amazonas, especificamente aquela promovida pela ONG Secoya, atuante na região desde os anos 1990, supera a educação com finalidade colonialista à qual muitos grupos indígenas foram e são submetidos. Parte da hipótese de que a experiência escolar dos Yanomami que vivem nas aldeias onde há escolas diferenciadas superam, ainda que não totalmente, a educação colonialista. Essa hipótese foi comprovada em pelo menos quatro aspectos: a) as escolas não possuem vinculação a nenhuma ordem religiosa; b) a língua materna é a principal forma de transmissão e comunicação; c) as escolas têm somente professores yanomami escolhidos pela comunidade; d) têm calendário diferenciado e adaptam-se às atividades laborais e ritualísticas das aldeias
- Imprenta:
- Data da defesa: 10.09.2018
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ABNT
VIEIRA, Luana Robles. Escola indígena diferenciada: a experiência Yanomami no Médio Rio Negro. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-144904/. Acesso em: 12 maio 2024. -
APA
Vieira, L. R. (2018). Escola indígena diferenciada: a experiência Yanomami no Médio Rio Negro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-144904/ -
NLM
Vieira LR. Escola indígena diferenciada: a experiência Yanomami no Médio Rio Negro [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-144904/ -
Vancouver
Vieira LR. Escola indígena diferenciada: a experiência Yanomami no Médio Rio Negro [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-144904/
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