Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos: intervenções educativas para pais e profissionais da saúde e educação (2017)
- Authors:
- Autor USP: LINHARES, MARIA BEATRIZ MARTINS - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.24824/978854442073.7
- Subjects: EDUCAÇÃO; DIDÁTICA; POLÍTICAS PÚBLICAS; MULTIDISCIPLINARIDADE
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Infância em segurança: prevenir violência e fortalecer enfrentamento positivo
- Volume/Número/Paginação/Ano: 146 p
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
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ABNT
LINHARES, Maria Beatriz Martins et al. Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos: intervenções educativas para pais e profissionais da saúde e educação. Infância em segurança: prevenir violência e fortalecer enfrentamento positivo. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . Disponível em: https://doi.org/10.24824/978854442073.7. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Linhares, M. B. M., Gaspardo, C. M., Altafim, E. R. P., Pedro, M. E. A., Silva, F. B. da, & Oliveira, R. C. de. (2017). Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos: intervenções educativas para pais e profissionais da saúde e educação. In Infância em segurança: prevenir violência e fortalecer enfrentamento positivo. Curitiba: CRV. doi:10.24824/978854442073.7 -
NLM
Linhares MBM, Gaspardo CM, Altafim ERP, Pedro MEA, Silva FB da, Oliveira RC de. Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos: intervenções educativas para pais e profissionais da saúde e educação [Internet]. In: Infância em segurança: prevenir violência e fortalecer enfrentamento positivo. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.24824/978854442073.7 -
Vancouver
Linhares MBM, Gaspardo CM, Altafim ERP, Pedro MEA, Silva FB da, Oliveira RC de. Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos: intervenções educativas para pais e profissionais da saúde e educação [Internet]. In: Infância em segurança: prevenir violência e fortalecer enfrentamento positivo. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.24824/978854442073.7 - Avaliacao assistida do desempenho de criancas na ordenacao e descricao de sequencias temporais logicas - analise preliminar
- Atendimento psicopedagógico de crianças em serviço especializado de psicologia infantil na área da saúde: uma perspectiva desenvolvimentista
- Avaliação assistida em situação de resolução de problema na predição do desempenho escolar de crianças de primeira série do primeiro grau
- Fatores de risco e mecanismos de proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira a quarta série do ensino fundamental
- Crianças nascidas pré-termo e muito baixo peso na fase pré-escolar
- Apoio psicopedagógico à criança hospitalizada em uma enfermaria pediátrica
- Fatores de risco e mecanismos de proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira a quarta série do ensino fundamental
- Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida
- Desempenho escolar de crianças na trajetória da primeira à segunda série do ensino fundamental: recursos e dificuldades
- Aspectos do comportamento de crianças nascidas pré-termo e muito baixo peso (<1500g) na idade escolar
Informações sobre o DOI: 10.24824/978854442073.7 (Fonte: oaDOI API)
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