First-year student profile in the "bachelor's degree with a teaching credential in nursing" program at a Brazilian public university (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: CORRÊA, ADRIANA KATIA - EERP ; SOUZA, MARIA CONCEIÇÃO BERNARDO DE MELLO E - EERP ; SANTOS, RONILDO ALVES DOS - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/0102-4698185913
- Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO SUPERIOR; LICENCIATURA
- Keywords: Estudante; Enfermagem; Formação de professores; Ensino superior; Licenciatura; Student; Nursing; Educator training; University; Teaching credential
- Language: Inglês
- Abstract: Este estudo faz parte de contexto de ampliação de vagas públicas no ensino superior. Tem como objetivo descrever e analisar o perfil dos estudantes ingressantes do curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/Universidade de São Paulo (EERP/USP), de 2006 a 2015, por meio de estudo de natureza exploratório-descritiva, utilizando questionário como técnica de coleta de dados, contendo dados de identificação pessoal, profissional, escolar e cultural. Os participantes foram os alunos ingressantes no curso citado, desde a primeira turma, em 2006, até o ano de 2015. A partir da análise dos dados, foram observadas mudanças no perfil de aluno ingressante no que se refere, principalmente, à faixa etária, escolaridade prévia e ingresso de trabalhadores. No contexto universitário, conhecer essas mudanças é importante para a implementação da proposta político-pedagógica desse curso
- Imprenta:
- Publisher place: Belo Horizonte
- Date published: 2018
- Source:
- Título do periódico: EDUR - Educação em Revista
- ISSN: 0102-4698
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 34, art. e185913 [34 p.], 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
CORRÊA, Adriana Katia et al. First-year student profile in the "bachelor's degree with a teaching credential in nursing" program at a Brazilian public university. EDUR - Educação em Revista, v. 34, p. art. e185913 [34 ], 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-4698185913. Acesso em: 01 maio 2024. -
APA
Corrêa, A. K., Prebill, G. M., Ruiz, J. C., Souza, M. C. B. de M. e, & Santos, R. A. dos. (2018). First-year student profile in the "bachelor's degree with a teaching credential in nursing" program at a Brazilian public university. EDUR - Educação em Revista, 34, art. e185913 [34 ]. doi:10.1590/0102-4698185913 -
NLM
Corrêa AK, Prebill GM, Ruiz JC, Souza MCB de M e, Santos RA dos. First-year student profile in the "bachelor's degree with a teaching credential in nursing" program at a Brazilian public university [Internet]. EDUR - Educação em Revista. 2018 ; 34 art. e185913 [34 ].[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698185913 -
Vancouver
Corrêa AK, Prebill GM, Ruiz JC, Souza MCB de M e, Santos RA dos. First-year student profile in the "bachelor's degree with a teaching credential in nursing" program at a Brazilian public university [Internet]. EDUR - Educação em Revista. 2018 ; 34 art. e185913 [34 ].[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698185913 - First-year student profile in the "bachelor's degree with a teaching credential in nursing" program at a Brazilian public university
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Informações sobre o DOI: 10.1590/0102-4698185913 (Fonte: oaDOI API)
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