Jogos pedagógicos na aprendizagem de trigonometria do ensino médio (2018)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, RODOLFO MAXIMO DE LIMA E - EEL
- Unidade: EEL
- Sigla do Departamento: LOM
- Assunto: JOGOS MATEMÁTICOS
- Language: Português
- Abstract: A sociedade necessita cada vez mais de pessoas aptas a interagir com o conhecimento de maneira ativa e participativa. Nesse sentido, aprender é adquirir vivências e estabelecer uma dialética entre conhecimento e sujeito. Para que se formem cidadãos capazes dessa tarefa, é necessário um sistema de ensino pautado na construção de habilidades e competências, não apenas específicas às disciplinas, mas também no trabalho em equipe. Porém os resultados de avaliações externas, como SARESP e PISA, mostram que é necessária uma mudança no sistema educacional Brasileiro, uma vez que nossos alunos não têm demonstrado bons resultados. Nesse sentido, o presente trabalho utiliza como metodologia de ensino dois jogos pedagógicos, sendo um de estratégia e outro de conhecimento, respectivamente: \"Baralho Trigonométrico\" criado pelo professor-pesquisador e \"Trigonometrilha\" proposto por Smole (2008). O projeto foi aplicado, nos anos de 2015, 2016 e 2017, em uma escola pública do estado de São Paulo a alunos do 2° ano do ensino médio. Em todos os anos foi realizada a avaliação diagnósticas (préteste e pós-teste). As atividades dos jogos foram realizadas em grupo e a metodologia foi aplicada em duas sequências diferentes, seguida de análise de conteúdo. Foi possível verificar, a partir dos resultados da avaliação diagnostica que mesmo com as turmas não avançando de forma proporcional, seus índices de acertos no pós-teste aumentaram principalmente em questões relacionadas diretamente aos conteúdos utilizados nos jogos. Sendo que a média de acertos passou de 29% para 63% em 2015, de 30% para 49% em 2016 e de 20% para 31% em 2017, reforçando o fato que os jogos são uma importante ferramenta para o ensino.
- Imprenta:
- Data da defesa: 09.02.2018
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ABNT
SILVA, Rodolfo Maximo de Lima e. Jogos pedagógicos na aprendizagem de trigonometria do ensino médio. 2018. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Lorena, 2018. . Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Silva, R. M. de L. e. (2018). Jogos pedagógicos na aprendizagem de trigonometria do ensino médio (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Lorena. -
NLM
Silva RM de L e. Jogos pedagógicos na aprendizagem de trigonometria do ensino médio. 2018 ;[citado 2024 abr. 27 ] -
Vancouver
Silva RM de L e. Jogos pedagógicos na aprendizagem de trigonometria do ensino médio. 2018 ;[citado 2024 abr. 27 ]
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