Tools for the flipped classroom model: an experiment in teacher education (2014)
- Authors:
- Autor USP: BARBOSA, ELLEN FRANCINE - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1109/FIE.2014.7044074
- Subjects: ENSINO POR COMPUTADOR; INSTRUÇÃO AUDIO-VISUAL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Keywords: Flipped Classroom; Digital Technologies and Tools; Project-Based Learning; Teacher Education Course
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: IEEE
- Publisher place: Piscataway
- Date published: 2014
- Source:
- Título do periódico: Proceedings
- Conference titles: Frontiers in Education Conference - FIE
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
FASSBINDER, Aracele Garcia de Oliveira et al. Tools for the flipped classroom model: an experiment in teacher education. 2014, Anais.. Piscataway: IEEE, 2014. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2014.7044074. Acesso em: 18 maio 2024. -
APA
Fassbinder, A. G. de O., Moreira, D. de S., Cruz, G., & Barbosa, E. F. (2014). Tools for the flipped classroom model: an experiment in teacher education. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE.2014.7044074 -
NLM
Fassbinder AG de O, Moreira D de S, Cruz G, Barbosa EF. Tools for the flipped classroom model: an experiment in teacher education [Internet]. Proceedings. 2014 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2014.7044074 -
Vancouver
Fassbinder AG de O, Moreira D de S, Cruz G, Barbosa EF. Tools for the flipped classroom model: an experiment in teacher education [Internet]. Proceedings. 2014 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2014.7044074 - Towards the establishment of a software product line for mobile learning applications
- Towards a mobile learning environment using reference architectures
- Towards the establishment of an agile method for OERs development and delivery
- Towards an m-learning requirements catalog for the development of educational applications for the teaching of programming
- Uma ferramenta de apoio ao gerenciamento de padrões para propósitos pedagógicos
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- International workshop on distance learning support for postgraduate programs in software engineering (e-gradSE)
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Informações sobre o DOI: 10.1109/FIE.2014.7044074 (Fonte: oaDOI API)
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