Síndrome de burnout em professores e seus reflexos no absenteísmo: uma revisão sistemática (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: BASTOS, JOSE ROBERTO DE MAGALHAES - FOB ; HONÓRIO, HEITOR MARQUES - FOB ; PERES, SÍLVIA HELENA DE CARVALHO SALES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: ESTRESSE PROFISSIONAL; ABSENTEÍSMO; REVISÃO SISTEMÁTICA
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: verificar a ocorrência da Síndrome de Burnout (SB) em professores e suas consequências, por meio de revisão sistemática. Método: Este estudo adotou o protocolo PRISMA. As buscas foram realizadas nas bases de dados LILACS, SCIELO, MEDLINE, BIREM, além das bases SCOPUS e PUBMED, sem restrições de idioma e ano de publicação. “burnout”, “síndrome de burnout”, “professores universitários”, “professor”, “absenteísmo”. A busca foi feita cruzando-se o termo “burnout” com “síndrome”, “absenteísmo”, “professores universitários” e “professor”. Foram excluídos estudos com trabalhadores que não eram professores, métodos de pesquisa ou validação de instrumentos e acompanhamento sem grupo controle ou tratados pela síndrome de burnout. Resultado: Os professores relacionaram como agentes estressores as más condições de trabalho, dificuldades administrativas e com os alunos. As professoras foram as mais acometidas por problemas mentais. Dentre os fatores que geram a SB em professores foram citados a depressão, transtorno bipolar, ansiedade e transtornos delirantes. O absenteísmo correlacionou-se negativamente com os índices de atividade física de trabalho e lazer. Conclusão: Os resultados da presente revisão sistemática permitem afirmar que as professoras estão mais expostas a desenvolverem alterações relacionadas à SB, o que afeta diretamente a qualidade de vida delas. Portanto, é fundamental que os professores desfrutem de um ambiente de trabalho saudável, evitando assim o gatilho para ocorrência da SB e outros problemas emocionais
- Imprenta:
- Publisher: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2018
- Source:
- Conference titles: COB - Congresso Odontológico de Bauru "Prof. Dr. José Mondelli"
-
ABNT
BERNARDES, F. C .P. et al. Síndrome de burnout em professores e seus reflexos no absenteísmo: uma revisão sistemática. 2018, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2018. . Acesso em: 03 maio 2024. -
APA
Bernardes, F. C. .P., Carvalho, C. A., Bastos, J. R. de M., Honório, H. M., & Sales Peres, S. H. de C. (2018). Síndrome de burnout em professores e seus reflexos no absenteísmo: uma revisão sistemática. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Bernardes FC .P, Carvalho CA, Bastos JR de M, Honório HM, Sales Peres SH de C. Síndrome de burnout em professores e seus reflexos no absenteísmo: uma revisão sistemática. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 03 ] -
Vancouver
Bernardes FC .P, Carvalho CA, Bastos JR de M, Honório HM, Sales Peres SH de C. Síndrome de burnout em professores e seus reflexos no absenteísmo: uma revisão sistemática. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 03 ] - Qualidade de vida após a cirurgia bariátrica: revisão sistemática
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