Towards automatic flow experience identification in educational systems: a human-computer interaction approach (2019)
- Autor:
- Autor USP: SANTOS, WILK OLIVEIRA DOS - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1145/3341215.3356336
- Subjects: SISTEMAS TUTORES INTELIGENTES; INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR
- Keywords: flow theory; flow experience; automatic identification; user interaction; educational systems
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Extended abstracts
- Conference titles: Annual Symposium on Computer-Human Interaction in Play Companion - CHI PLAY
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
SANTOS, Wilk Oliveira dos. Towards automatic flow experience identification in educational systems: a human-computer interaction approach. 2019, Anais.. New York: ACM, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1145/3341215.3356336. Acesso em: 21 maio 2024. -
APA
Santos, W. O. dos. (2019). Towards automatic flow experience identification in educational systems: a human-computer interaction approach. In Extended abstracts. New York: ACM. doi:10.1145/3341215.3356336 -
NLM
Santos WO dos. Towards automatic flow experience identification in educational systems: a human-computer interaction approach [Internet]. Extended abstracts. 2019 ;[citado 2024 maio 21 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3341215.3356336 -
Vancouver
Santos WO dos. Towards automatic flow experience identification in educational systems: a human-computer interaction approach [Internet]. Extended abstracts. 2019 ;[citado 2024 maio 21 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3341215.3356336 - Ensinando operações matemáticas com o uso de jogos digitais no ensino fundamental
- Os efeitos da gamificação social no desempenho dos estudantes durante a quarentena da Covid-19
- Tentando recuperar a interação social perdida durante a pandemia da Covid-19 por meio da gamificação
- Herde: um jogo para a promoção de consciência ambiental
- Desafios na formação de professores de computação: reflexões e ações em construção
- Um retrato do entendimento dos professores dos institutos federais sobre pensamento computacional
- Os desafios enfrentados pela licenciatura em computação que a comunidade de educação em computação precisa conhecer
- Strong: desenvolvimento e avaliação de um jogo para auxiliar no tratamento do espectro do autismo
- Brain-imaging techniques in educational technologies: a systematic literature review
- Software requirements for the design of gamified applications for time management and tasks for children and adolescents with ADHD
Informações sobre o DOI: 10.1145/3341215.3356336 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
