O modo como se lê: a prosódia na leitura e na compreensão de textos (2019)
- Authors:
- Autor USP: PAULA, FRAULEIN VIDIGAL DE - IP
- Unidade: IP
- Subjects: PROSÓDIA; LEITURA; COMPREENSÃO DA LEITURA
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Compreensão da leitura: processos cognitivos e estratégias de ensino
- Volume/Número/Paginação/Ano: 241 p
-
ABNT
PAULA, Fraulein Vidigal de e VERÍSSIMO, Flaviana e NAVAS, Ana Luiza. O modo como se lê: a prosódia na leitura e na compreensão de textos. Compreensão da leitura: processos cognitivos e estratégias de ensino. Tradução . São Paulo: Vetor, 2019. . . Acesso em: 01 maio 2024. -
APA
Paula, F. V. de, Veríssimo, F., & Navas, A. L. (2019). O modo como se lê: a prosódia na leitura e na compreensão de textos. In Compreensão da leitura: processos cognitivos e estratégias de ensino. São Paulo: Vetor. -
NLM
Paula FV de, Veríssimo F, Navas AL. O modo como se lê: a prosódia na leitura e na compreensão de textos. In: Compreensão da leitura: processos cognitivos e estratégias de ensino. São Paulo: Vetor; 2019. [citado 2024 maio 01 ] -
Vancouver
Paula FV de, Veríssimo F, Navas AL. O modo como se lê: a prosódia na leitura e na compreensão de textos. In: Compreensão da leitura: processos cognitivos e estratégias de ensino. São Paulo: Vetor; 2019. [citado 2024 maio 01 ] - Contribuição do processamento morfológico para a velocidade de leitura ao final do ciclo de alfabetização
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