The professional training policy in the Brazilian Federal Legislative body: the path of corporate education in the modernization narrative of the Parliament (2020)
- Authors:
- Autor USP: COELHO, FERNANDO DE SOUZA - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: EDUCAÇÃO CORPORATIVA; QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL; PODER LEGISLATIVO
- Language: Inglês
- Abstract: Após a redemocratização brasileira em 1986, as instituições legislativas iniciaram um processo de mudança advindo da assimilação de novas competências constitucionais e da crescente pressão de grupos de interesse no desenvolvimento de um amplo escopo de políticas públicas. A necessidade de preparar uma nova burocracia legislativa para lidar com uma gama de temas levou à criação de centros de treinamento que começaram a se consolidar em modelos mais amplos de educação corporativa, como o Centro de Treinamento da Câmara dos Deputados (CEFOR) do Brasil e o Instituto Legislativo do Brasil (ILB) do Senado Federal. Esses modelos iniciais influenciaram o desenvolvimento e a difusão de políticas de treinamento profissional para outras organizações legislativas em nível subnacional. Este artigo apresenta uma análise da trajetória da educação corporativa no Congresso Nacional para explorar ‘como as políticas de treinamento profissional foram desenvolvidas no Poder Legislativo Federal?’ Documentos institucionais, entrevistas e discursos políticos foram as fontes de dados trianguladas para examinar a trajetória das duas organizações. Como resultado, o artigo sintetiza alguns elementos históricos da política de formação profissional em ambas as organizações legislativas. Em suma, o artigo contribui para estimular uma agenda de pesquisa no campo transversal da administração pública e da educação corporativa, no contexto peculiar do Poder Legislativo
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: E-Legis - Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação da Câmara dos Deputados
- ISSN: 2175-0688
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 31, p. 131-148, jan./abr. 2020
-
ABNT
MELO, William Maximiliano Carvalho de e COELHO, Fernando de Souza. The professional training policy in the Brazilian Federal Legislative body: the path of corporate education in the modernization narrative of the Parliament. E-Legis - Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação da Câmara dos Deputados, v. 13, n. ja/abr. 2020, p. 131-148, 2020Tradução . . Disponível em: http://e-legis.camara.leg.br/cefor/index.php/e-legis/article/view/562/728. Acesso em: 01 maio 2024. -
APA
Melo, W. M. C. de, & Coelho, F. de S. (2020). The professional training policy in the Brazilian Federal Legislative body: the path of corporate education in the modernization narrative of the Parliament. E-Legis - Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação da Câmara dos Deputados, 13( ja/abr. 2020), 131-148. Recuperado de http://e-legis.camara.leg.br/cefor/index.php/e-legis/article/view/562/728 -
NLM
Melo WMC de, Coelho F de S. The professional training policy in the Brazilian Federal Legislative body: the path of corporate education in the modernization narrative of the Parliament [Internet]. E-Legis - Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação da Câmara dos Deputados. 2020 ; 13( ja/abr. 2020): 131-148.[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://e-legis.camara.leg.br/cefor/index.php/e-legis/article/view/562/728 -
Vancouver
Melo WMC de, Coelho F de S. The professional training policy in the Brazilian Federal Legislative body: the path of corporate education in the modernization narrative of the Parliament [Internet]. E-Legis - Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação da Câmara dos Deputados. 2020 ; 13( ja/abr. 2020): 131-148.[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://e-legis.camara.leg.br/cefor/index.php/e-legis/article/view/562/728 - A carreira de especialistas em políticas públicas e gestão governamental no setor público brasileiro: uma análise das experiências no nível municipal
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