Research on parallel computing teaching: state of the art and future directions (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOUZA, PAULO SERGIO LOPES DE - ICMC ; BRUSCHI, SARITA MAZZINI - ICMC ; DURÃES, THIAGO DE JESUS OLIVEIRA - ICMC ; MARTINS, GUILHERME - ICMC ; CONTE, DAVI JOSÉ - ICMC ; BACHIEGA, NAYLOR GARCIA - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1109/FIE44824.2020.9273914
- Subjects: EDUCAÇÃO; REVISÃO SISTEMÁTICA; COMPUTADOR NO ENSINO
- Keywords: Parallel Computing; Systematic Review; Educational Methods; Educational Resources
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: IEEE
- Publisher place: Piscataway
- Date published: 2020
- Source:
- Título do periódico: Proceedings
- ISSN: 2377-634X
- Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
DURAES, Thiago de Jesus Oliveira et al. Research on parallel computing teaching: state of the art and future directions. 2020, Anais.. Piscataway: IEEE, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9273914. Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Duraes, T. de J. O., Souza, P. S. L. de, Martins, G., Conte, D. J., Bachiega, N. G., & Bruschi, S. M. (2020). Research on parallel computing teaching: state of the art and future directions. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE44824.2020.9273914 -
NLM
Duraes T de JO, Souza PSL de, Martins G, Conte DJ, Bachiega NG, Bruschi SM. Research on parallel computing teaching: state of the art and future directions [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9273914 -
Vancouver
Duraes T de JO, Souza PSL de, Martins G, Conte DJ, Bachiega NG, Bruschi SM. Research on parallel computing teaching: state of the art and future directions [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9273914 - Teaching parallel programming for beginners in computer science
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Informações sobre o DOI: 10.1109/FIE44824.2020.9273914 (Fonte: oaDOI API)
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