Diagnóstico fonoaudiológico de crianças com transtorno do neurodesenvolvimento (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: LAMONICA, DIONISIA APARECIDA CUSIN - FOB ; VASQUES, AMANDA TRAGUETA FERREIRA - FOB
- Unidade: FOB
- DOI: 10.36311/2020.978-65-86546-87-3.p207-222
- Subjects: DIAGNÓSTICO; FONOAUDIOLOGIA; TRANSTORNOS MENTAIS DIAGNOSTICADOS NA INFÂNCIA; CRIANÇAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Oficina Universitária
- Publisher place: Marília
- Date published: 2020
- Source:
- Título do periódico: Avaliação da fala e da linguagem: perspectivas interdisciplinares em fonoaudiologia
- Volume/Número/Paginação/Ano: 420 p
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: hybrid
- Licença: cc-by-nc-nd
-
ABNT
LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin e FERREIRA-VASQUES, Amanda Tragueta. Diagnóstico fonoaudiológico de crianças com transtorno do neurodesenvolvimento. Avaliação da fala e da linguagem: perspectivas interdisciplinares em fonoaudiologia. Tradução . Marília: Oficina Universitária, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-87-3.p207-222. Acesso em: 04 jun. 2024. -
APA
Lamônica, D. A. C., & Ferreira-Vasques, A. T. (2020). Diagnóstico fonoaudiológico de crianças com transtorno do neurodesenvolvimento. In Avaliação da fala e da linguagem: perspectivas interdisciplinares em fonoaudiologia. Marília: Oficina Universitária. doi:10.36311/2020.978-65-86546-87-3.p207-222 -
NLM
Lamônica DAC, Ferreira-Vasques AT. Diagnóstico fonoaudiológico de crianças com transtorno do neurodesenvolvimento [Internet]. In: Avaliação da fala e da linguagem: perspectivas interdisciplinares em fonoaudiologia. Marília: Oficina Universitária; 2020. [citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-87-3.p207-222 -
Vancouver
Lamônica DAC, Ferreira-Vasques AT. Diagnóstico fonoaudiológico de crianças com transtorno do neurodesenvolvimento [Internet]. In: Avaliação da fala e da linguagem: perspectivas interdisciplinares em fonoaudiologia. Marília: Oficina Universitária; 2020. [citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-87-3.p207-222 - A influência da estimulação precoce, aquisição lexical e comunicação gestual na linguagem oral de crianças com síndrome de down
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Informações sobre o DOI: 10.36311/2020.978-65-86546-87-3.p207-222 (Fonte: oaDOI API)
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