Adaptação lexical automática em textos informativos do português brasileiro para o ensino fundamental (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: ALUISIO, SANDRA MARIA - ICMC ; HARTMANN, NATHAN SIEGLE - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.21814/lm.12.2.323
- Subjects: PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL; LINGUÍSTICA COMPUTACIONAL; LINGUAGEM INFANTIL; LEITURA; PORTUGUÊS DO BRASIL
- Keywords: adaptação textual; simplificação lexical; elaboração lexical; auxílio à leitura de crianças; text adaptation; lexical simplification; lexical elaboration; reading aid for children
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: LinguaMÁTICA
- ISSN: 1647-0818
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 12, n. 2, p. 3-27, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
HARTMANN, Nathan Siegle e ALUÍSIO, Sandra Maria. Adaptação lexical automática em textos informativos do português brasileiro para o ensino fundamental. LinguaMÁTICA, v. 12, n. 2, p. 3-27, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21814/lm.12.2.323. Acesso em: 01 maio 2024. -
APA
Hartmann, N. S., & Aluísio, S. M. (2020). Adaptação lexical automática em textos informativos do português brasileiro para o ensino fundamental. LinguaMÁTICA, 12( 2), 3-27. doi:10.21814/lm.12.2.323 -
NLM
Hartmann NS, Aluísio SM. Adaptação lexical automática em textos informativos do português brasileiro para o ensino fundamental [Internet]. LinguaMÁTICA. 2020 ; 12( 2): 3-27.[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.21814/lm.12.2.323 -
Vancouver
Hartmann NS, Aluísio SM. Adaptação lexical automática em textos informativos do português brasileiro para o ensino fundamental [Internet]. LinguaMÁTICA. 2020 ; 12( 2): 3-27.[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.21814/lm.12.2.323 - A dataset for the evaluation of lexical simplification in portuguese for children
- LexPorBr infantil: uma base lexical tripartida e com interface web de textos ouvidos, produzidos, e lidos por crianças
- Avaliação do uso da diversidade contextual e da frequência para a tarefa de identificação de palavras complexas em simplificação lexical
- Adaptação lexical automática em textos informativos para o Ensino Fundamental
- Anotação automática de papéis semânticos de textos jornalísticos e de opinião sobre árvores sintáticas não revisadas
- Educational tools for writing scientific papers
- An account of the challenge of tagging a reference corpus for brazilian portuguese
- Aplicação de um processo de avaliação de usabilidade em uma ferramenta de suporte à escrita técnica em inglês
- Espanhol-acadêmico-BR: um córpus de aprendizes de português acadêmico produzido por nativos de espanhol
- Identifying pronomial verbs: towards automatic disambiguation of the clitic se in portuguese
Informações sobre o DOI: 10.21814/lm.12.2.323 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | 3017273.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
