Inventário afetivo: processos de apropriação do patrimônio histórico pela população de Bocaina - SP (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: LANCHA, JOUBERT JOSÉ - IAU ; ASSUMPÇÃO, ANA LAURA - IAU
- Unidade: IAU
- Subjects: PATRIMÔNIO CULTURAL; POPULAÇÃO; DESENHO
- Keywords: Inventário afetivo
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: IAU/USP
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2020
- Source:
- Título do periódico: Caderno de Resumos
- Volume/Número/Paginação/Ano: 215 p
- Conference titles: Café com Pesquisa
-
ABNT
ASSUMPÇÃO, Ana Laura e LANCHA, Joubert José. Inventário afetivo: processos de apropriação do patrimônio histórico pela população de Bocaina - SP. 2020, Anais.. São Carlos: IAU/USP, 2020. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view. Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Assumpção, A. L., & Lancha, J. J. (2020). Inventário afetivo: processos de apropriação do patrimônio histórico pela população de Bocaina - SP. In Caderno de Resumos. São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view -
NLM
Assumpção AL, Lancha JJ. Inventário afetivo: processos de apropriação do patrimônio histórico pela população de Bocaina - SP [Internet]. Caderno de Resumos. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view -
Vancouver
Assumpção AL, Lancha JJ. Inventário afetivo: processos de apropriação do patrimônio histórico pela população de Bocaina - SP [Internet]. Caderno de Resumos. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view - Inventário afetivo: a noção de afeto merleau-pontyniana na constituição da ação de pertencimento voltada para a população de Bocaina por meio do desenho
- Guignard: experiência em Ouro Preto por meio da representação pictórica
- Novas tendências nos espaços de habitação
- Análise dos projetos de villa de Andrea Palladio
- Ignazio Gardella: nuovi temi per una ricerca
- Sistema interativo lúdico de blocos de montar sobre a Fundação Casa da Memória Italiana
- Patrimônio arquitetônico, design e educação: desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos
- Relação entre orientação do professor e prática do aluno: análise de caso em disciplina de “projeto de arquitetura”
- Enfatismo e exclusão: o desenho como revelador do conhecimento do aluno
- Sobre a criatividade e a originalidade na atuação e formação do arquiteto
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas