Educação patrimonial: processo educativo de mediação entre lugares, saberes e pessoas (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: VIZIOLI, SIMONE HELENA TANOUE - IAU ; FARACO, ANDRÉ FROTA CONTRERAS - IAU
- Unidade: IAU
- Subjects: PATRIMÔNIO CULTURAL; MEMÓRIA
- Keywords: Educação Patrimonial; Processo Educativo; Cultura Digital
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: IAU/USP
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2020
- Source:
- Título do periódico: Caderno de Resumos
- Volume/Número/Paginação/Ano: 215 p
- Conference titles: Café com Pesquisa
-
ABNT
FARACO, André Frota Contreras e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Educação patrimonial: processo educativo de mediação entre lugares, saberes e pessoas. 2020, Anais.. São Carlos: IAU/USP, 2020. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view. Acesso em: 03 maio 2024. -
APA
Faraco, A. F. C., & Vizioli, S. H. T. (2020). Educação patrimonial: processo educativo de mediação entre lugares, saberes e pessoas. In Caderno de Resumos. São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view -
NLM
Faraco AFC, Vizioli SHT. Educação patrimonial: processo educativo de mediação entre lugares, saberes e pessoas [Internet]. Caderno de Resumos. 2020 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view -
Vancouver
Faraco AFC, Vizioli SHT. Educação patrimonial: processo educativo de mediação entre lugares, saberes e pessoas [Internet]. Caderno de Resumos. 2020 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view - A construção participativa das referências culturais na educação patrimonial
- Educação patrimonial em São Carlos-SP: identificando referências culturais na universidade e na escola
- Inventário participativo como atividade de educação patrimonial na escola
- Educação patrimonial: por uma identificação das referências culturais dos universitários da USP São Carlos
- O desenho como mediador das relações entre lugares, saberes e pessoas
- Educação Patrimonial: processo participativo de identificação de referências culturais dos universitários do campus USP São Carlos
- A prática do desenho de observação: olhar, percepção e representação
- Estudo da arquitetura sustentável no município de São Carlos
- O uso da maquete física como ferramenta de leitura do patrimônio cultural
- O desenho à mão-livre integrado aos recursos digitais
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas