Tese

Teatro Documentário: cantos de experiência, ação artística em práxis na educação básica (2020)

• Authors:
  • Curado, Gustavo Idelbrando
  • Pinazza, Monica Appezzato (Orientador)
• Autor USP: CURADO, GUSTAVO IDELBRANDO - FE
• Unidade: FE
• Sigla do Departamento: EDM
• Subjects: TEATRO; PEDAGOGIA; DOCUMENTÁRIO; TEATRO E EDUCAÇÃO
• Keywords: Artes integradas; Currículo em arte; Curriculum in art; Documentary theater; Ensino de teatro; Experience; Experiência; Integrated arts; Pedagogia da participação; Pedagogia do teatro; Pedagogy of participation; Protocol; Protocolo; Teatro do real; Teatro documentário; Theater of the real; Theater pedagogy; Theater teaching
• Language: Português
• Abstract: Esta tese de doutorado versa sobre as perspectivas históricas, políticas e artísticopedagógicas em Teatro Documentário, bem como situa algumas distintas maneiras de fazer esta proposta estética e parte de referências internacionais e nacionais e paulistanas, como o exemplo da Cia. Teatro Documentário em São Paulo, a qual o autor desta tese integra como ator-documentarista há dez anos. Este trabalho buscou compreender os tantos cantos e significados da palavra experiência para assim refletir: o que seria construir aulas de Teatro Documentário que se propusessem a ser experiência e que gerassem consciência significativa aos envolvidos? O estudo pensa, reflete e propõe uma educação básica a partir do conceito de experiência. Para tanto, foi necessária a construção de um novo currículo na área das Artes na unidade escolar pesquisada com a articulação do projeto CAI - Centro de Artes Integradas, o qual unificou as múltiplas linguagens artísticas de Artes Visuais, Dança, Música, Teatro e Cinema e arquitetou novas práticas pedagógicas. A pesquisa também investigou e analisou o percurso artístico-pedagógico de um grupo de estudantes do Ensino Fundamental II que foi exposto, especificamente, ao ensino de Teatro Documentário. A narrativa é contada pelo artista-docente-pesquisador e pelos estudantes por meio de protocolos de aulas, os quais revelam novas possibilidades de se pensar, sentir e fazer escola e arte partindo dos fundamentos da chamada Pedagogia da Participação
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2020
• Data da defesa: 27.11.2020


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How to cite

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• ABNT

  CURADO, Gustavo Idelbrando. Teatro Documentário: cantos de experiência, ação artística em práxis na educação básica. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-01032021-160102/. Acesso em: 06 maio 2024.

• APA

  Curado, G. I. (2020). Teatro Documentário: cantos de experiência, ação artística em práxis na educação básica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-01032021-160102/

• NLM

  Curado GI. Teatro Documentário: cantos de experiência, ação artística em práxis na educação básica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-01032021-160102/

• Vancouver

  Curado GI. Teatro Documentário: cantos de experiência, ação artística em práxis na educação básica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-01032021-160102/

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