Aspectos práticos na educação do conceito do binômio tensão mecânica - tensor (BITT) (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: ABDOUNUR, OSCAR JOAO - IME ; AVILA, PAULO URBANO - ENSINO CIÊNCIAS
- Unidades: IME; ENSINO CIÊNCIAS
- DOI: 10.36229/978-85-7042-235-4
- Subjects: PESQUISA; INOVAÇÃO; ENGENHARIA; EDUCAÇÃO
- Keywords: STEM
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste artigo é apresentar o processo de desenvolvimento e estudo de viabilidade de um kit educacional (KiDiTen®), versão II, automatizado, em conformidade com a formação por competência na Engenharia, utilizando conceitos de Física, Matemática e Resistência dos Materiais, com o objetivo de levar o aluno ao conceito elementar da tensão mecânica e tensor. Serão utilizadas metodologias como: Educação Baseada em Projetos (PLE), Aprendizado Baseado em Problemas (PBL) e abordagem STEM e o conceito de Tensores em consonância com os modernos aspectos da engenharia da complexidade. Essa visão holística levará o aluno ao contexto da globalização 4.0, pois requer resiliência dos alunos, para se adaptarem às novas tecnologias.
- Imprenta:
- Publisher: Poisson
- Publisher place: Belo Horizonte, MG
- Date published: 2019
- Source:
- Título do periódico: Engenharia no século XXI
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
STEVÃO, Christiane Bellorio Gennari de Andrade et al. Aspectos práticos na educação do conceito do binômio tensão mecânica - tensor (BITT). Engenharia no século XXI. Tradução . Belo Horizonte, MG: Poisson, 2019. v. 13. . Disponível em: https://doi.org/10.36229/978-85-7042-235-4. Acesso em: 02 maio 2024. -
APA
Stevão, C. B. G. de A., Campos, L. C. de, Castanho, M. A. P., Abdounur, O. J., Ávila, P. U., & Lombardi Jr, A. de B. (2019). Aspectos práticos na educação do conceito do binômio tensão mecânica - tensor (BITT). In Engenharia no século XXI (Vol. 13). Belo Horizonte, MG: Poisson. doi:10.36229/978-85-7042-235-4 -
NLM
Stevão CBG de A, Campos LC de, Castanho MAP, Abdounur OJ, Ávila PU, Lombardi Jr A de B. Aspectos práticos na educação do conceito do binômio tensão mecânica - tensor (BITT) [Internet]. In: Engenharia no século XXI. Belo Horizonte, MG: Poisson; 2019. [citado 2024 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.36229/978-85-7042-235-4 -
Vancouver
Stevão CBG de A, Campos LC de, Castanho MAP, Abdounur OJ, Ávila PU, Lombardi Jr A de B. Aspectos práticos na educação do conceito do binômio tensão mecânica - tensor (BITT) [Internet]. In: Engenharia no século XXI. Belo Horizonte, MG: Poisson; 2019. [citado 2024 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.36229/978-85-7042-235-4 - Processo de ensino aprendizagem do conceito de tensor utilizando abordagens experimentais
- Efetividade de estratégias no ensino aprendizagem do conceito tensão mecânica e tensor, para o nível médio e superior
- Na matemática, o impossível é para sempre impossível. [Depoimento a Felipe Dreher e Paulo Henrique Sousa]
- Structural mathematical changes in theoretical music in the early renaissance
- Réflexions et Eclaircissemens sur les Nouvelles Vibrations des Cordes Exposées dans les Mémoires de L’Académie de 1747 & 1748. [Tradução]
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- Über transfinite Zahlen - Sobre os números transfinitos
- The emergence of the idea of irrationality in Renaissance theoretical music contexts
- Mathematical means in music and architecture up to the Renaissance
Informações sobre o DOI: 10.36229/978-85-7042-235-4 (Fonte: oaDOI API)
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