Ausência presente em sala de aula: a morte de um aluno/a e o cotidiano escolar na perspectiva de professoras (2021)
- Authors:
- Autor USP: SZYLIT, REGINA - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENP
- DOI: 10.21723/riaee.v16i1.14472
- Subjects: PEDAGOGIA; LUTO (ESTADO EMOCIONAL); ESCOLAS; MORTE; CRIANÇAS; COTIDIANO ESCOLAR; ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Português
- Abstract: Este artigo apresenta um estudo exploratório sobre professoras que perderam um aluno/a por morte por doença no Fundamental I. Enfoca recursos e desafios em lidar com tal situação frente à turma de crianças. Adota uma perspectiva multidisciplinar entre os estudos de luto e morte na área da saúde, bases da psicologia histórico-cultural e da educação. Identifica, nos casos estudados, incertezas no ambiente escolar e processos visando equilibrar, nos dias e meses, o turbilhão de emoções e a vida cotidiana da turma em sala de aula. Competiu às professoras e às equipes pedagógicas coordenar a transição entre luto e vida escolar; estabelecer um ambiente acolhedor e seguro; e propor modos de lidar com os desafios emocionais e cognitivos decorrentes da perda do colega. Os resultados estão organizados, ainda, por meio das práticas realizadas pelas professoras entrevistadas e consideradas por elas fundamentais para o suporte da vida escolar nas situações vividas.
- Imprenta:
- Publisher place: Araraquara
- Date published: 2021
- Source:
- Título do periódico: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
- ISSN: 1982-5587
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 1, p. 320-340, jan./mar. 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
LATERMAN, Ilana e SZYLIT, Regina. Ausência presente em sala de aula: a morte de um aluno/a e o cotidiano escolar na perspectiva de professoras. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 16, n. ja/mar. 2021, p. 320-340, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21723/riaee.v16i1.14472. Acesso em: 15 maio 2024. -
APA
Laterman, I., & Szylit, R. (2021). Ausência presente em sala de aula: a morte de um aluno/a e o cotidiano escolar na perspectiva de professoras. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 16( ja/mar. 2021), 320-340. doi:10.21723/riaee.v16i1.14472 -
NLM
Laterman I, Szylit R. Ausência presente em sala de aula: a morte de um aluno/a e o cotidiano escolar na perspectiva de professoras [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2021 ; 16( ja/mar. 2021): 320-340.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v16i1.14472 -
Vancouver
Laterman I, Szylit R. Ausência presente em sala de aula: a morte de um aluno/a e o cotidiano escolar na perspectiva de professoras [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2021 ; 16( ja/mar. 2021): 320-340.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v16i1.14472 - Dificuldades da enfermeira convivendo com familias de crianças que aguardam um transplante
- Validação de um modelo teórico utilizado no cuidado da familia que tem um filho com cardiopatia
- O preparo pré-operatório da criança submetida a cirurgia cardíaca: crenças dos enfermeiros
- Identificando os sentimentos despertados pela hospitalização na criança em idade escolar
- A relação entre religião, doença e morte nas histórias de vida de familiares de crianças com doença graves
- Validação do Family Management Measure para a cultura brasileira
- A teoria dos sistemas familiares como referencial para pesquisas com famílias que experienciam a doença e a morte
- Não podendo viver como antes: a dinâmica familiar na experiência do transplante hepático da criança
- Family management style during pediatric organ transplantation in Brazil
- Public health team and the experience of the very ill in home
Informações sobre o DOI: 10.21723/riaee.v16i1.14472 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | SZYLIT, R. doc 145e.pdf | Direct link |
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