Território educativo: as práticas educativas da extensão universitária e dos coletivos culturais na periferia de São Paulo (2021)
- Authors:
- Autor USP: BORGES, ANALU GARCIA - FAU
- Unidade: FAU
- Sigla do Departamento: AUH
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; TERRITÓRIO; EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; COLETIVISMO; AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL
- Keywords: Coletivos culturais; Cultural collectives; Educational practices; Práticas educativas
- Language: Português
- Abstract: A partir de 2011 houve o início de um processo colaborativo de construção de conhecimento em Perus, distrito da região noroeste de São Paulo, envolvendo a Comunidade Cultural Quilombaque, agentes locais e o Núcleo de Estudos da Paisagem da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (NEP/USP). No outro extremo do município, onde se localiza o bairro do Bororé, houve também a parceria entre o coletivo ecocultural Casa Ecoativa, a escola estadual Professor Adrião Bernardes e o Grupo de Estudos de Mapografias Urbanas da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (GeMAP/USP). Ambos os territórios são denominados de "educadores" por seus agentes. A pesquisa busca compreender, por meio de uma abordagem qualitativa, a relação entre educação e território a partir das práticas apontadas. Para tanto, foi realizada uma investigação teórica sobre os conceitos de território e educação, seus conteúdos e classificações, bem como uma pesquisa de campo para compreender a aplicação desses conceitos nas práticas dos coletivos em parceria com a extensão universitária. Conclui-se que a atuação pedagógica e política desses coletivos em parceria com projetos de extensão universitária, por meio de processos dialógicos, opera como um instrumento potente para serem pensadas e construídas novas formas de gestão, existência e sobrevivência nas cidades em permanente construção
- Imprenta:
- Data da defesa: 15.01.2021
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ABNT
BORGES, Analu Garcia. Território educativo: as práticas educativas da extensão universitária e dos coletivos culturais na periferia de São Paulo . 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16139/tde-30042021-155007/. Acesso em: 21 maio 2024. -
APA
Borges, A. G. (2021). Território educativo: as práticas educativas da extensão universitária e dos coletivos culturais na periferia de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16139/tde-30042021-155007/ -
NLM
Borges AG. Território educativo: as práticas educativas da extensão universitária e dos coletivos culturais na periferia de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16139/tde-30042021-155007/ -
Vancouver
Borges AG. Território educativo: as práticas educativas da extensão universitária e dos coletivos culturais na periferia de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16139/tde-30042021-155007/
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