Faria de Vasconcelos e a Escola Nova em Portugal: do self-government à educação científica (2019)
- Autor:
- Autor USP: BOTO, CARLOTA JOSEFINA MALTA CARDOZO DOS REIS - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.4025/rbhe.v19.2019.e092
- Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; CULTURA ESCOLAR; MÉTODOS DE ENSINO
- Language: Português
- Abstract: O presente artigo propõe-se a abordar o estudo do pensamento educacional de um representante da Escola Nova em Portugal, António de Sena Faria de Vasconcelos (1880-1939). A partir de 1912, o autor dirigirá uma escola por ele próprio fundada em Bierges-Les-Wavre, experiência caracterizada por contemporâneos como uma das principais ações de aplicação dos princípios renovados em educação. Em uma primeira etapa de sua produção, que vai do início do século aproximadamente aos anos de 1920, a ênfase se dá na discussão do método ativo, daquilo que Faria de Vasconcelos prefere denominar de autogoverno, ou, mais precisamente, self-government. Do ponto de vista teórico-metodológico, o estudo inscreve-se na perspectiva da história das mentalidades. Os procedimentos metodológicos adotados são a leitura e a análise das obras completas do autor, tomando esse corpus documental em paralelo com contemporâneos seus
- Imprenta:
- Publisher place: Maringá, PR
- Date published: 2019
- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira de História da Educação
- ISSN: 2238-0094
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
BOTO, Carlota. Faria de Vasconcelos e a Escola Nova em Portugal: do self-government à educação científica. Revista Brasileira de História da Educação, v. 19, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/rbhe.v19.2019.e092. Acesso em: 01 maio 2024. -
APA
Boto, C. (2019). Faria de Vasconcelos e a Escola Nova em Portugal: do self-government à educação científica. Revista Brasileira de História da Educação, 19. doi:10.4025/rbhe.v19.2019.e092 -
NLM
Boto C. Faria de Vasconcelos e a Escola Nova em Portugal: do self-government à educação científica [Internet]. Revista Brasileira de História da Educação. 2019 ; 19[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.4025/rbhe.v19.2019.e092 -
Vancouver
Boto C. Faria de Vasconcelos e a Escola Nova em Portugal: do self-government à educação científica [Internet]. Revista Brasileira de História da Educação. 2019 ; 19[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.4025/rbhe.v19.2019.e092 - História, idéias e trajetórias da cultura escolar: um desafio metodológico
- Histórias, idéias e trajetórias da cultura escolar: um desafio metodológico
- A ética de Aristóteles e a educação
- A educação escolar como direito humano de três gerações: identidades e universalismos
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- Pensando na educação dos professores
- A obra de Janusz Korczak consolida-se... [Prefácio]
- Educação
- Civilizar a infância na Renascença: estratégia de distinção de classe - II
- A educação escolar como direito humano de três gerações: identidade e universalismos
Informações sobre o DOI: 10.4025/rbhe.v19.2019.e092 (Fonte: oaDOI API)
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