Avaliação de objeto virtual de aprendizagem sobre pré-natal para adolescentes grávidas na atenção básica (2020)
- Authors:
- Autor USP: MENDES, ISABEL AMELIA COSTA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.37689/acta-ape/2020AO0063
- Subjects: GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; TECNOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; MATERIAL DIDÁTICO
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Descrever o processo de construção e avaliação de um Objeto Virtual de Aprendizagem sobre pré natal para adolescentes grávidas no contexto da atenção básica. Métodos: Trata-se de um estudo metodológico, tecnológico de abordagem quantitativa realizado em cinco fases: análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação da qualidade do Objeto Virtual por cinco juízes em Enfermagem em Saúde da Mulher usando o Learning Object Review Instrument e ergonomia por cinco juízes em Informática de acordo com variáveis relacionadas a funcionalidade, usabilidade e efi ciência. Resultados: O Objeto Virtual foi intitulado GESTAQ. Na avaliação dos juízes em Enfermagem em Saúde da Mulher, com exceção da usabilidade interativa, os outros itens relativos à qualidade do Objeto Virtual de Aprendizagem obtiveram percentual igual ou superior a 80%. Enquanto, na avaliação dos juízes em Informática, todas as variáveis relacionadas a funcionalidade, usabilidade e efi ciência obtiveram percentual igual ou superior a 80%. Destacou-se como sugestão apontada por estes juízes a melhoria do layout, que foi atendida. Conclusão: O Objeto Virtual de Aprendizagem foi avaliado de forma satisfatória por juízes em Enfermagem em Saúde da Mulher e Informática, quanto a qualidade e ergonomia. Desta forma, acredita-se que o GESTAQ possa ser usado como recurso digital complementar ao processo educativo de adolescentes grávidas no contexto da atenção básica para fornecer orientações sobre pré-natal
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Acta Paulista de Enfermagem
- ISSN: 0103-2100
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 33, p. 1-12, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
SANTIAGO, Roberta Fortes et al. Avaliação de objeto virtual de aprendizagem sobre pré-natal para adolescentes grávidas na atenção básica. Acta Paulista de Enfermagem, v. 33, p. 1-12, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2020AO0063. Acesso em: 16 maio 2024. -
APA
Santiago, R. F., Andrade, E. M. L. R., Mendes, I. A. C., Viana, M. C. A., & Nery, I. S. (2020). Avaliação de objeto virtual de aprendizagem sobre pré-natal para adolescentes grávidas na atenção básica. Acta Paulista de Enfermagem, 33, 1-12. doi:10.37689/acta-ape/2020AO0063 -
NLM
Santiago RF, Andrade EMLR, Mendes IAC, Viana MCA, Nery IS. Avaliação de objeto virtual de aprendizagem sobre pré-natal para adolescentes grávidas na atenção básica [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2020 ; 33 1-12.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2020AO0063 -
Vancouver
Santiago RF, Andrade EMLR, Mendes IAC, Viana MCA, Nery IS. Avaliação de objeto virtual de aprendizagem sobre pré-natal para adolescentes grávidas na atenção básica [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2020 ; 33 1-12.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2020AO0063 - Vale a pena ler: pesquisa em enfermagem
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Informações sobre o DOI: 10.37689/acta-ape/2020AO0063 (Fonte: oaDOI API)
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