Desafios para a práxis do docente em enfermagem no ensino superior (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: MIASSO, ADRIANA INOCENTI - EERP ; RODRIGUES, ROSALINA APARECIDA PARTEZANI - EERP ; PILLON, SANDRA CRISTINA - EERP ; PEREIRA, SAMARA LETÍCIA MENDONÇA - EERP ; FERNANDES, DAIANE DE SOUZA - EERP ; SILVEIRA, THALITA LINS SOARES - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.33448/rsd-v10i4.12534
- Subjects: ENSINO; ENFERMAGEM; ENSINO SUPERIOR; EDUCAÇÃO PERMANENTE
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: refletir sobre os desafios para a práxis do docente em enfermagem no ensino superior. Metodologia: trata-se de estudo reflexivo, fundamentado na literatura científica brasileira e internacional. Partiu-se de três seções temáticas: i) A construção da identidade profissional do docente no ensino superior; ii) A formação pedagógica do docente em enfermagem no ensino superior; iii) A dicotomia entre ensino e assistência. Resultados: o ingresso na docência de educação superior é circundado por diversos desafios, como a construção da identidade profissional, processo de formação pedagógica e a dicotomia entre ensino e assistência. A formação na área não garante ferramentas suficientes para atuação como professor, caracterizando temáticas que urgem discussões sobre as exigências para este campo de atuação profissional. Considerações Finais: evidencia-se a indispensabilidade de processos formativos que garantam preparo frente a diversas complexidades que envolvem o educar e o formar profissionais para a docência superior. Portanto, esta reflexão contribui acrescentando informações pertinentes que poderão auxiliar em formações científicas e educação permanente para a reorganização de conceitos e ideias atrelados aos desafios para a práxis do docente em enfermagem no ensino superior
- Imprenta:
- Publisher place: Vargem Grande Paulista
- Date published: 2021
- Source:
- Título do periódico: Research, Society and Development
- ISSN: 2525-3409
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, n. 4, art. e24910412534, 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
PEREIRA, Samara Letícia Mendonça et al. Desafios para a práxis do docente em enfermagem no ensino superior. Research, Society and Development, v. 10, n. 4, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i4.12534. Acesso em: 28 abr. 2024. -
APA
Pereira, S. L. M., Fernandes, D. de S., Silveira, T. L. S., Miasso, A. I., Rodrigues, R. A. P., & Pillon, S. C. (2021). Desafios para a práxis do docente em enfermagem no ensino superior. Research, Society and Development, 10( 4). doi:10.33448/rsd-v10i4.12534 -
NLM
Pereira SLM, Fernandes D de S, Silveira TLS, Miasso AI, Rodrigues RAP, Pillon SC. Desafios para a práxis do docente em enfermagem no ensino superior [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ; 10( 4):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i4.12534 -
Vancouver
Pereira SLM, Fernandes D de S, Silveira TLS, Miasso AI, Rodrigues RAP, Pillon SC. Desafios para a práxis do docente em enfermagem no ensino superior [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ; 10( 4):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i4.12534 - HPV vaccine to prevent cancer of the cervix of uterus
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Informações sobre o DOI: 10.33448/rsd-v10i4.12534 (Fonte: oaDOI API)
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