Práxis e abordagens de gestão escolar [Apresentação]: práticas inclusivas, plurais e complexas (2019)
- Authors:
- Autor USP: NASCIMENTO, IRACEMA SANTOS DO - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.24115/S2446-622020195especial773p.3-6
- Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; ESCOLA PÚBLICA; POLÍTICA EDUCACIONAL; ENSINO PÚBLICO; PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Paulinia, SP
- Date published: 2019
- Source:
- Título do periódico: Laplage em revista
- ISSN: 2446-6220
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, p.3-6, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
-
ABNT
BARBOSA, Joaquim Gonçalves e MONTEIRO, Rosana Batista e NASCIMENTO, Iracema Santos do. Práxis e abordagens de gestão escolar [Apresentação]: práticas inclusivas, plurais e complexas. Laplage em revista, v. 5, p. 3-6, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24115/S2446-622020195especial773p.3-6. Acesso em: 03 maio 2024. -
APA
Barbosa, J. G., Monteiro, R. B., & Nascimento, I. S. do. (2019). Práxis e abordagens de gestão escolar [Apresentação]: práticas inclusivas, plurais e complexas. Laplage em revista, 5, 3-6. doi:10.24115/S2446-622020195especial773p.3-6 -
NLM
Barbosa JG, Monteiro RB, Nascimento IS do. Práxis e abordagens de gestão escolar [Apresentação]: práticas inclusivas, plurais e complexas [Internet]. Laplage em revista. 2019 ; 5 3-6.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.24115/S2446-622020195especial773p.3-6 -
Vancouver
Barbosa JG, Monteiro RB, Nascimento IS do. Práxis e abordagens de gestão escolar [Apresentação]: práticas inclusivas, plurais e complexas [Internet]. Laplage em revista. 2019 ; 5 3-6.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.24115/S2446-622020195especial773p.3-6 - Formação de professores para o ensino de leitura nos anos iniciais: um olhar a partir das práticas de ensino e das trajetórias leitoras
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Informações sobre o DOI: 10.24115/S2446-622020195especial773p.3-6 (Fonte: oaDOI API)
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