Gamificar, por quê?: o engajamento como estratégia de combate à presença silenciosa do estudante do curso de administração (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: VIANA, ADRIANA BACKX NORONHA - FEA ; SOUZA, CESAR ALEXANDRE DE - FEA ; PARDIM, VANESSA ITACARAMBY - FEA ; PINOCHET, LUIS HERNAN CONTRERAS - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: ADMINISTRAÇÃO; MÉTODOS DE ENSINO; JOGOS EDUCATIVOS; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: EAD/FEA/USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2021
- Source:
- Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD
-
ABNT
PARDIM, Vanessa Itacaramby et al. Gamificar, por quê?: o engajamento como estratégia de combate à presença silenciosa do estudante do curso de administração. 2021, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2021. Disponível em: https://login.semead.com.br/24semead/anais/arquivos/1721.pdf? Acesso em: 16 maio 2024. -
APA
Pardim, V. I., Pinochet, L. H. C., Viana, A. B. N., & Souza, C. A. de. (2021). Gamificar, por quê?: o engajamento como estratégia de combate à presença silenciosa do estudante do curso de administração. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de https://login.semead.com.br/24semead/anais/arquivos/1721.pdf? -
NLM
Pardim VI, Pinochet LHC, Viana ABN, Souza CA de. Gamificar, por quê?: o engajamento como estratégia de combate à presença silenciosa do estudante do curso de administração [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://login.semead.com.br/24semead/anais/arquivos/1721.pdf? -
Vancouver
Pardim VI, Pinochet LHC, Viana ABN, Souza CA de. Gamificar, por quê?: o engajamento como estratégia de combate à presença silenciosa do estudante do curso de administração [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://login.semead.com.br/24semead/anais/arquivos/1721.pdf? - Cuidado com a nomofobia para ela não te pegar!: a síndrome da dependência digital e seus efeitos na saúde mental
- Determining factors of individual and organizational unlearning in the generation and realization of ideas: a multigroup analysis from organizational structure
- Where is the student who was here?: gamification as a strategy to engage students
- The behavior of young people at the beginning of their career through LinkedIn
- Predicting the antecedents of quality of life from the use of smart technologies in supermarket retail: an in-depth investigation using artificial neural networks
- Determining the antecedents of quality of life factors from the use of smart technologies in supermarket retail
- Redes sociais profissionais em tempos de COVID-19: o uso do Linkedin entre jovens em início de carreira e a intenção de continuidade do uso
- Behavioral intention of cyberloafing after the announcement of formal controls in the light of the controlling and flexible companies
- Watch out for nomophobia, so it does not catch you! Effects of digital dependence syndrome on mental health
- A segurança como fator-chave para a cidade inteligente, a confiança dos cidadãos e o uso de tecnologias
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
