Ensinagem em desenvolvimento local participativo na formação em saúde (2020)
- Authors:
- Autor USP: AKERMAN, MARCO - FSP
- Unidade: FSP
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO E APRENDIZAGEM; INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: A ensinagem em desenvolvimento local participativo é uma abordagem social que focaliza a criação e exploração de estratégias de ensinar, a partir da relação professor(a)- estudante-ambiente. Associado ao desenvolvimento local participativo insere-se nas questões sociais na tentativa de produzir equidades e justiças em contextos vulneráveis locais. Neste contexto, o objetivo deste estudo é identificar estratégias de ensinagem na extensão universitária, a partir das experiências de estudantes da saúde. Foi conduzida uma pesquisa documental, a partir de um conjunto de 31 documentos produzidos durante um projeto de extensão universitária em uma cidade do interior de São Paulo, entre os anos de 2011 e 2015. Para o tratamento dos dados foram utilizados procedimentos da Análise Documental e de Conteúdo. Foram incluídos na pesquisa 8 documentos, a partir dos critérios de inclusão e exclusão. Nestes, foram identificados a participação de 114 estudantes ao longo de todo o período estudado, de diversos campos do conhecimento, sendo a maioria (59,6%) do campo da saúde. As estratégias de ensinagem, identificadas nos documentos incluídos na pesquisa, evidenciaram o uso de imersões, rodas de conversas, mapeamentos de rede, brainstorming e projetos de vida local. Os sentidos apreendidos pelos(as) estudantes informaram o envolvimento em conteúdos da interprofissionalidade, das trajetórias pessoais, das atividades e do contexto local. Assim, a abordagem de ensinagem em desenvolvimento local participativo, como uma prática social de ensinar, contribui para a formação de estudantes da saúde, a partir do deslocamento do lócus acadêmico-institucional para aqueles do contexto da vida local cotidiana
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Ciência em Extensão
- ISSN: 1679-4605
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.16, p.46-68, 2020
-
ABNT
CORREIA, Ricardo Lopes e COSTA, Samira Lima da e AKERMAN, Marco. Ensinagem em desenvolvimento local participativo na formação em saúde. Revista Ciência em Extensão, v. 16, p. 46-68, 2020Tradução . . Disponível em: https://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/1924. Acesso em: 21 maio 2024. -
APA
Correia, R. L., Costa, S. L. da, & Akerman, M. (2020). Ensinagem em desenvolvimento local participativo na formação em saúde. Revista Ciência em Extensão, 16, 46-68. Recuperado de https://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/1924 -
NLM
Correia RL, Costa SL da, Akerman M. Ensinagem em desenvolvimento local participativo na formação em saúde [Internet]. Revista Ciência em Extensão. 2020 ;16 46-68.[citado 2024 maio 21 ] Available from: https://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/1924 -
Vancouver
Correia RL, Costa SL da, Akerman M. Ensinagem em desenvolvimento local participativo na formação em saúde [Internet]. Revista Ciência em Extensão. 2020 ;16 46-68.[citado 2024 maio 21 ] Available from: https://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/1924 - Apresentação
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | HSP_57_2020.pdf | Direct link |
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