O lugar da cultura negra, afro-brasileira e indígena nas aulas de educação física (2021)
- Authors:
- Autor USP: NEIRA, MARCOS GARCIA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.36453/cefe.2021.n3.26982
- Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS; EDUCAÇÃO FÍSICA; EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; PRÁTICA DE ENSINO; ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Português
- Abstract: OBJETIVO: Analisar como professores e professoras de Educação Física em atuação na Educação Básica abordam os conhecimentos da cultura negra, afro-brasileira e indígena. MÉTODOS: Do ponto de vista metodológico, procedeu-se a pesquisa bibliográfica em periódicos científicos da Educação Física e da Educação e em capítulos de livros, entre os anos de 2009 e 2019, por conta da disseminação de experiência pedagógicas publicadas na literatura da área.RESULTADOS: Foram analisados 34 relatos publicados entre os anos 2009 e 2019, em cinco periódicos científicos indexados no Qualis da Educação Física ou da Educação, que possuem no seu escopo a intencionalidade de disseminar experiências pedagógicas, além de 16 livros que apresentam capítulos relacionados com o cotidiano do componente curricular. A interpretação dos dados foi realizada por meio da análise cultural Muitos docentes de Educação Física desenvolveram projetos educativos tematizando práticas corporais da cultura negra, afro-brasileira e indígena e problematizando os aspectos sociais, históricos, políticos e econômicos que atravessam essas manifestações da cultura corporal.CONCLUSÃO: É possível observar experiências político-pedagógicas em uma perspectiva antirracista na Educação Física
- Imprenta:
- Publisher place: Marechal Cândido Rondon, PR
- Date published: 2021
- Source:
- Título do periódico: Caderno de Educação Física e Esporte
- ISSN: 2318-5090
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 3, p. 19-25, set./dez. 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
MALDONADO, Daniel Teixeira e NEIRA, Marcos Garcia. O lugar da cultura negra, afro-brasileira e indígena nas aulas de educação física. Caderno de Educação Física e Esporte, v. 19, n. 3, p. 19-25, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.26982. Acesso em: 21 maio 2024. -
APA
Maldonado, D. T., & Neira, M. G. (2021). O lugar da cultura negra, afro-brasileira e indígena nas aulas de educação física. Caderno de Educação Física e Esporte, 19( 3), 19-25. doi:10.36453/cefe.2021.n3.26982 -
NLM
Maldonado DT, Neira MG. O lugar da cultura negra, afro-brasileira e indígena nas aulas de educação física [Internet]. Caderno de Educação Física e Esporte. 2021 ; 19( 3): 19-25.[citado 2024 maio 21 ] Available from: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.26982 -
Vancouver
Maldonado DT, Neira MG. O lugar da cultura negra, afro-brasileira e indígena nas aulas de educação física [Internet]. Caderno de Educação Física e Esporte. 2021 ; 19( 3): 19-25.[citado 2024 maio 21 ] Available from: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.26982 - Construção curricular a partir do conhecimento da cultura corporal patrimonial: uma experiência de valorização do cidadão
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Informações sobre o DOI: 10.36453/cefe.2021.n3.26982 (Fonte: oaDOI API)
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