A interação de aspectos algorítmicos, intuitivos e formais e o desenvolvimento de processos do pensamento matemático avançado na aprendizagem matemática (2017)
- Authors:
- Autor USP: SOUZA, VERA HELENA GIUSTI DE - IME
- Unidade: IME
- Subjects: MATEMÁTICA; EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
- Keywords: Pensamento Matemático Avançado; Aspectos algorítmicos, intuitivos e formais
- Language: Português
- Abstract: Apresentamos uma situação de aprendizagem matemática na qual pode-se observar o desenvolvimento de processos do Pensamento Matemático Avançado como representação, tradução, visualização e generalização e o papel que a interação de aspectos algorítmicos, intuitivos e formais desempenha no desenvolvimento desses processos.
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática
- ISSN: 2176-5634
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, n. 3, p. 228-236, 2017
-
ABNT
VIEIRA, William e SOUZA, Vera Helena Giusti de e IMAFUKU, Roberto Seidi. A interação de aspectos algorítmicos, intuitivos e formais e o desenvolvimento de processos do pensamento matemático avançado na aprendizagem matemática. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 10, n. 3, p. 228-236, 2017Tradução . . Disponível em: https://seer.pgsskroton.com/index.php/jieem/article/view/5028. Acesso em: 21 maio 2024. -
APA
Vieira, W., Souza, V. H. G. de, & Imafuku, R. S. (2017). A interação de aspectos algorítmicos, intuitivos e formais e o desenvolvimento de processos do pensamento matemático avançado na aprendizagem matemática. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, 10( 3), 228-236. Recuperado de https://seer.pgsskroton.com/index.php/jieem/article/view/5028 -
NLM
Vieira W, Souza VHG de, Imafuku RS. A interação de aspectos algorítmicos, intuitivos e formais e o desenvolvimento de processos do pensamento matemático avançado na aprendizagem matemática [Internet]. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática. 2017 ; 10( 3): 228-236.[citado 2024 maio 21 ] Available from: https://seer.pgsskroton.com/index.php/jieem/article/view/5028 -
Vancouver
Vieira W, Souza VHG de, Imafuku RS. A interação de aspectos algorítmicos, intuitivos e formais e o desenvolvimento de processos do pensamento matemático avançado na aprendizagem matemática [Internet]. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática. 2017 ; 10( 3): 228-236.[citado 2024 maio 21 ] Available from: https://seer.pgsskroton.com/index.php/jieem/article/view/5028 - Classification of closed sets and diffeos of one-dimensional manifolds
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