Textos y contextos para una construcción colectiva y latinoamericana en psicología y educación. [Apresentação] (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOUZA, MARILENE PROENÇA REBELLO DE - IP ; AMARAL, TATIANA PLATZER DO - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022
- Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL; PANDEMIAS; COVID-19
- Language: Espanhol
- Imprenta:
- Publisher: UNR Editora
- Publisher place: Rosario
- Date published: 2022
- Source:
- Título do periódico: Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina
- Volume/Número/Paginação/Ano: 238 p
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: hybrid
- Licença: cc-by-nc-nd
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ABNT
BORGOBELLO, Ana e AMARAL, Tatiana Platzer do e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Textos y contextos para una construcción colectiva y latinoamericana en psicología y educación. [Apresentação]. Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. Rosario: UNR Editora. Disponível em: https://doi.org/10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022. Acesso em: 28 abr. 2024. , 2022 -
APA
Borgobello, A., Amaral, T. P. do, & Souza, M. P. R. de. (2022). Textos y contextos para una construcción colectiva y latinoamericana en psicología y educación. [Apresentação]. Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. Rosario: UNR Editora. doi:10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022 -
NLM
Borgobello A, Amaral TP do, Souza MPR de. Textos y contextos para una construcción colectiva y latinoamericana en psicología y educación. [Apresentação] [Internet]. Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. 2022 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022 -
Vancouver
Borgobello A, Amaral TP do, Souza MPR de. Textos y contextos para una construcción colectiva y latinoamericana en psicología y educación. [Apresentação] [Internet]. Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. 2022 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022 - 60 anos de profissão de psicólogas(os) no Brasil e a participação da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
- Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina
- Cenas da escola em casa e cenas da casa na pandemia covid-19: contribuições da psicologia histórico-cultural
- Recuperando a história oficial de quem já foi aluno especial
- Deficiência mental leve: processos de escolarização e de subjetivação
- Pandemia COVID-19 - ano 2: desafios e perspectivas na educação no Brasil e contribuições a partir da psicologia histórico-cultural
- A relação professor-aluno em uma escola pública estadual paulista em regime de progressão continuada: concepções de alunos
- A queixa escolar e o predomínio de uma visão de mundo
- As contribuições dos estudos etnográficos na compreensão do fracasso escolar no Brasil
- A construção do pesquisador. [Prefácio]
Informações sobre o DOI: 10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022 (Fonte: oaDOI API)
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