O ensino na Educação Superior e na Extensão Universitária em tempos de pandemia da COVID-19: desafios e possibilidades (2022)
- Authors:
- Autor USP: CHECCHIA, ANA KARINA AMORIM - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR; ENSINO SUPERIOR; EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; PANDEMIAS; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: UNR Editora
- Publisher place: Rosario
- Date published: 2022
- Source:
- Título do periódico: Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina
- Volume/Número/Paginação/Ano: 238 p
-
ABNT
CHECCHIA, Ana Karina Amorim e RIBEIRO, Mônica Cintrão França e CALDAS, Roseli Fernandes Lins. O ensino na Educação Superior e na Extensão Universitária em tempos de pandemia da COVID-19: desafios e possibilidades. Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. Tradução . Rosario: UNR Editora, 2022. . Disponível em: http://hdl.handle.net/2133/24080. Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Checchia, A. K. A., Ribeiro, M. C. F., & Caldas, R. F. L. (2022). O ensino na Educação Superior e na Extensão Universitária em tempos de pandemia da COVID-19: desafios e possibilidades. In Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. Rosario: UNR Editora. Recuperado de http://hdl.handle.net/2133/24080 -
NLM
Checchia AKA, Ribeiro MCF, Caldas RFL. O ensino na Educação Superior e na Extensão Universitária em tempos de pandemia da COVID-19: desafios e possibilidades [Internet]. In: Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. Rosario: UNR Editora; 2022. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://hdl.handle.net/2133/24080 -
Vancouver
Checchia AKA, Ribeiro MCF, Caldas RFL. O ensino na Educação Superior e na Extensão Universitária em tempos de pandemia da COVID-19: desafios e possibilidades [Internet]. In: Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. Rosario: UNR Editora; 2022. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://hdl.handle.net/2133/24080 - Contribuições da psicologia escolar para formação de professores: um estudo sobre a disciplina psicologia da educação nas licenciaturas
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