Meuruidômetroapp: cuidando da saúde auditiva do escolar (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: LOPES, ANDRÉA CINTRA - FOB ; OLIVEIRA, BEATRIZ GIULIANI DE - FOB ; SILVA, GIULIA ITO - FOB ; SALAZAR, GABRIEL THOMAZINI - FOB ; SILVA, MAICON SUEL RAMOS DA - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: PERDA AUDITIVA; SAÚDE; APLICATIVOS MÓVEIS; ESCOLAS
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Nos últimos anos a premissa das áreas relacionadas à saúde tem sido a promoção da saúde, prevenção e diagnóstico precoce. A OMS, em 2019, estimou que mais de 5% da população mundial, ou seja, 466 milhões de pessoas apresenta algum tipo de deficiência auditiva incapacitante. Esse contingente inclui 34 milhões de crianças. Nesse sentido, tem-se adotado iniciativas para minimizar os efeitos da perda auditiva em diferentes ciclos de vida. Na perspectiva da saúde conectada, com o uso de tecnologias com a finalidade de cuidar da saúde à distância, destaca-se os aplicativos móveis, que estão sendo crescentemente utilizados na área da saúde. Nessa perspectiva, a escola é um ambiente propício para produção de autocuidado, visto que nela é lugar de construção de conhecimento. Sendo assim, no Brasil, O Programa Saúde na Escola (PSE), prioriza ações de saúde e educação voltadas aos educandos. Preconiza ações voltadas à saúde auditiva, à promoção da saúde e à prevenção de danos e agravos. Fundamentada na proposta de Educação em Saúde e Teleducação Interativa, este estudo teve como objetivo desenvolver um aplicativo voltado para o ambiente escolar, em que os educadores poderão acessar as informações sobre Intensidade Sonora x Tempo de Exposição, baseados na Norma Regulamentadora 15 e ABNT 10.151, o qual proporciona a avaliação do ruído, por meio da criação de um “ruidômetro”. Esse é uma ferramenta que em sua escala, de acordo com o aumento da intensidade sonora é possível acessar as formas de prevenção da perda auditiva e zumbido, com as três estratégias propostas pelo Dangerous Decibels (abaixe o som, afaste-se do som, proteja seus ouvidos), além de informações sobre tipos de sons perigosos para a audição e acessibilidade acústica para o ambiente escolar. Método: Por meio do software IDEAndroid Studio foi desenvolvido o aplicativo para celular MeuRuidômetroApp, utilizando a linguagem de programação Kotlin. Para a elaboração do “ruidômetro” foram utilizadas fórmulas matemáticas de conversão para que o som captado do ambiente fosse convertido em decibels. A fim de garantir a privacidade do usuário, a captação do áudio só é realizada após permissão do mesmo. Já para as telas informativas, apenas a Kotlin escolhida foi utilizada. O design foi elaborado por meio da ferramenta MarvelApp. Resultados: No que se refere a saúde, por meio do aplicativo desenvolvido, os profissionais da educacão o que muitas vezes observam situacões ou condições dos educandos, as quais tem relação com o processo de aprendizagem, podem ter um olhar diferenciado quando essas forem notadas, sabendo o que fazer e a quem recorrer. Conclusão: o MeuRuidometroApp permitiu o empoderamento dos educadores tanto para a medição dos níveis de ruído como realizacão de ações para o favorecimento de práticas saudáveis para a audição. Ações que vão ao encontro do PSE, que tem por objetivo contribuir para a formação integral dos estudantes e comunidade escolar por meio de ações de promoção, de prevenção e de atenção à saúde, com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e de jovens da rede pública de ensino.
- Imprenta:
- Publisher: Academia Brasileira de Audiologia
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2020
- Source:
- Conference titles: EIA - Encontro Internacional de Audiologia
-
ABNT
SILVA, Giulia lto et al. Meuruidômetroapp: cuidando da saúde auditiva do escolar. 2020, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2020. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fd07636-ce11-43e7-9677-f23e8e6a221f/3110158.pdf. Acesso em: 30 abr. 2024. -
APA
Silva, G. lto, Oliveira, B. G. de, Jacintho, L. H. M., Salazar, G. T., Silva, M. S. R., Costa, A. R. A., et al. (2020). Meuruidômetroapp: cuidando da saúde auditiva do escolar. In Anais. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fd07636-ce11-43e7-9677-f23e8e6a221f/3110158.pdf -
NLM
Silva G lto, Oliveira BG de, Jacintho LHM, Salazar GT, Silva MSR, Costa ARA, Pimentel MGR, Lopes AC. Meuruidômetroapp: cuidando da saúde auditiva do escolar [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fd07636-ce11-43e7-9677-f23e8e6a221f/3110158.pdf -
Vancouver
Silva G lto, Oliveira BG de, Jacintho LHM, Salazar GT, Silva MSR, Costa ARA, Pimentel MGR, Lopes AC. Meuruidômetroapp: cuidando da saúde auditiva do escolar [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fd07636-ce11-43e7-9677-f23e8e6a221f/3110158.pdf - Confidencialidade na telessaúde em fonoaudiologia: revisão integrativa
- A confidencialidade e o sigilo das informações no uso da telefonoaudiologia em tempos de covid-19: resultados parciais
- Qualidade de vida em idosos com fissura labiopalatina: revisão de literatura
- Influência dos hábitos de leitura familiar na formação de leitores: revisão integrativa
- Desempenho de crianças com dificuldades acadêmicas e transtorno específico de aprendizagem em provas de linguagem oral, consciência e memória fonológicas - análises preliminares
- Interfaces digitais na orientação do deficiente auditivo idoso
- Sigilo e confidencialidade em telefonoaudiologia: revisão integrativa
- Perfil audiológico de jovens: exposição a música amplificada
- Ruído em odontologia: interferência na saúde auditiva
- Investigação dos limiares de audibilidade nas frequências ultra-altas em coristas
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | 3110158.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
